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14.下面是某合作學習小組的同學討論有關“花和果實”時所做的記錄.錯誤的是( 。
A.花粉萌發(fā)形成的花粉管內有卵細胞B.柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊
C.桃子的食用部分由子房壁發(fā)育而來D.黃瓜的子房內含有多個胚珠

分析 (1)花的結構為:

可知:雌蕊包括:柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊.
(2)子房經過傳粉、受精后的發(fā)育情況為:

解答 解:A、花粉萌發(fā)形成的花粉管含2個精子,A錯誤.
B、柱頭、花柱和子房合稱為雌蕊,B正確;
C、果實的可食用部分是果皮,都是子房壁發(fā)育成的,C正確
D、胚珠發(fā)育成種子,黃瓜等植物的果實中有多粒種子,是因為這些植物每個子房內含有多個胚珠,D正確.
故選:A

點評 結合花的結構與果實和種子形成,必須完成下的生理活動是考試的熱點.可以在了解果實和種子的形成的生理過程的基礎上進行理解.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.生物體結構和功能的基本單位是組織.×(判斷對錯)

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5.杭州天目山峰戀疊翠,古木蔥蘢,有奇巖怪石之險,有流泉飛瀑之勝,素負“大樹王國“,“清涼世界“盛名,為古今旅游勝地.其中天目山屬于( 。
A.種群B.群落C.植被D.生態(tài)系統(tǒng)

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2.如圖是人體體溫調節(jié)的曲線圖,請據圖分析,下列說法不正確的是( 。
A.當環(huán)境溫度為25℃時,產熱量等于散熱量
B.當環(huán)境溫度從25℃下降到10℃時,從時間t1到時間t2,散熱量增加是由于人體體溫與環(huán)境溫度的溫差加大造成的
C.時間t2以后,散熱量減少,這是體溫調節(jié)的結果
D.時間t3以后,散熱量大于產熱量

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9.下列關于顯微鏡使用方法的敘述,不正確的是( 。
A.對光時必須保證光圈、物鏡、鏡筒和目鏡在一條直線上
B.觀察物像前,必須先在側面觀察降鏡筒,直至接近玻片為止
C.當視野不清楚時,可調節(jié)反光鏡或換較大的光圈
D.當觀察到的物像在視野的左下方時,將玻片向右上方移動,可使物像落在視野中央

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4.下列各項中,不能稱之為生態(tài)系統(tǒng)的是( 。
A.?谌f綠園B.?诮鹋X公園
C.海南熱帶動植物園中的一群黑猩猩D.三亞亞龍灣

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11.中國居民“平衡膳食寶塔”設計的主食和要求攝入量最少的營養(yǎng)物質分別是( 。
A.糖類、脂肪B.蛋白質、脂肪C.維生素、糖類D.維生素、脂肪

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8.進入青春期后,有的同學愿意與異性接近,甚至對異性產生朦朧的依戀,這種現象屬于( 。
A.正常的性意識萌動B.不正常的非分想法
C.特別丟人的現象D.不務正業(yè),誤人歧途

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9.目前治療白血病比較有效的方法是( 。
A.化學療法B.放射療法C.造血干細胞移植D.基因療法

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