識別圖并回答問題:

(1)圖中能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是______;
(2)圖中______植物的遺體經(jīng)過漫長的年代變成煤;
(3)圖中〔F〕的種子______果皮包被,因此我們把這類植物叫______;
(4)圖中親緣關系最近的植物是〔B〕玉米與______,它們在種子結構中的主要區(qū)別是______.
(5)植物體無根、莖、葉器官分化的是圖中的______.
【答案】分析:根據(jù)苔蘚植物的特點、裸子植物的特征、雙子葉植物和單子葉植物的區(qū)別等知識分析解答.
解答:解:(1)苔蘚植物,無根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無輸導組織,葉只有一層細胞構成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測空氣污染程度的指示植物.
(2)在距今2億年以前,地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.圖中C是蕨類植物.
(3)圖中F植物的種子的外面沒有果皮包被是裸子植物.
(4)由分析可知,分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關系越遠;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關系越近.向日葵和玉米同科,親緣關系最近.二者的種子外都有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,都屬于被子植物,是植物界中最高等的類群.玉米屬于單子葉植物,種子的子葉只有一片,向日葵屬于雙子葉植物,種子子葉有兩片.
(5)藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,如衣藻、水綿、海帶、紫菜等.所以圖中D海帶無根、莖、葉的分化.
故答案為:(1)苔蘚植物.
(2)C.
(3)沒有;裸子植物.
(4)E;子葉的數(shù)目不同.
(5)D.
點評:這部分內(nèi)容是考試的重點,注意理解掌握,不能死記硬背.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2011??谀M)識別圖并回答問題:

(1)圖中能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是
苔蘚植物
苔蘚植物

(2)圖中
C
C
植物的遺體經(jīng)過漫長的年代變成煤;
(3)圖中〔F〕的種子
沒有
沒有
果皮包被,因此我們把這類植物叫
裸子植物
裸子植物
;
(4)圖中親緣關系最近的植物是〔B〕玉米與
E
E
,它們在種子結構中的主要區(qū)別是
子葉的數(shù)目不同
子葉的數(shù)目不同

(5)植物體無根、莖、葉器官分化的是圖中的
D
D

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科目:初中生物 來源:2010-2011學年海南省?谑挟厴I(yè)生學業(yè)模擬考試生物試卷 題型:填空題

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(1)圖中能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是〔 A 〕              ;

(2)圖中〔   〕植物的遺體經(jīng)過漫長的年代變成煤;

(3)圖中〔 F 〕的種子        果皮包被,因此我們把這類植物叫         

(4)圖中親緣關系最近的植物是〔B〕玉米與〔    〕,它們在種子結構中的主要區(qū)別是               

(5)植物體無根、莖、葉器官分化的是圖中的〔    〕。

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

識別圖并回答問題:

(1)圖中能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是________;
(2)圖中________植物的遺體經(jīng)過漫長的年代變成煤;
(3)圖中〔F〕的種子________果皮包被,因此我們把這類植物叫________;
(4)圖中親緣關系最近的植物是〔B〕玉米與________,它們在種子結構中的主要區(qū)別是________.
(5)植物體無根、莖、葉器官分化的是圖中的________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(7分)識別下圖并回答問題:

(1)圖中能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是〔 A 〕             ;
(2)圖中〔  〕植物的遺體經(jīng)過漫長的年代變成煤;
(3)圖中〔 F 〕的種子       果皮包被,因此我們把這類植物叫         ;
(4)圖中親緣關系最近的植物是〔B〕玉米與〔   〕,它們在種子結構中的主要區(qū)別是               。
(5)植物體無根、莖、葉器官分化的是圖中的〔   〕。

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