【題目】對(duì)人糞尿不進(jìn)行處理會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,下列敘述不正確的是( )

A.會(huì)造成對(duì)土壤污染 B.會(huì)造成對(duì)空氣污染

C.會(huì)造成對(duì)水污染 D.會(huì)影響生態(tài)平衡

【答案】D

【解析】

試題分析:人糞尿中含有各種病菌和蟲(chóng)卵,直接施用會(huì)造成環(huán)境污染,危害人類(lèi),因此我們要進(jìn)行無(wú)害化處理,人糞尿無(wú)害化處理的方式主要有建沼氣池、高溫堆肥和建生態(tài)廁所,生態(tài)廁所的地下設(shè)有沼氣池。其原理都是利用細(xì)菌、真菌等微生物分解人糞尿中的有機(jī)物,釋放能量,產(chǎn)生高溫,高溫可以殺死人糞尿中的各種病菌和蟲(chóng)卵,從而達(dá)到無(wú)害化的目的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雜技演員動(dòng)作非常精細(xì),請(qǐng)問(wèn)他靈巧的動(dòng)作是受什么支配的

A、小腦 B、腦干 C、脊髓 D、脊神經(jīng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在檢測(cè)不同環(huán)境中細(xì)菌和真菌的探究實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示:
(1)在如上圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟中,B是過(guò)程,完成步驟C需要在的溫度下進(jìn)行。
(2)若D中的菌落為細(xì)菌菌落,其形態(tài)特點(diǎn)是

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( 。

A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸,它的內(nèi)表面有許多皺襞
C.3是肝臟,屬于消化道外的消化腺
D.5是胰腺,分泌的胰液中含胰島素

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物的結(jié)構(gòu)與功能的搭配,正確的是

A.草履蟲(chóng)的伸縮泡——消化營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

B.昆蟲(chóng)的外骨骼——防止體內(nèi)水分蒸發(fā)

C.魚(yú)的鰭——為游泳提供動(dòng)力

D.鳥(niǎo)的氣囊——進(jìn)行氣體交換

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于維生素及其缺乏癥配對(duì)正確的是

A.維生素A﹣﹣壞血病 B.維生素B﹣﹣夜盲癥

C.維生素C﹣﹣腳氣病 D.維生素D﹣﹣佝僂病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肝臟和腎臟位于下列哪一項(xiàng)?

A. 顱腔 B. 胸腔 C. 腹腔 D. 盆腔

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小明放學(xué)回家,路過(guò)某居民小院時(shí)不慎被一只突然竄出的貓抓傷了手.請(qǐng)結(jié)合下列圖示及所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)小明被貓抓時(shí),手立即縮回,此反射活動(dòng)完成的途徑是(用圖中的序號(hào)和箭頭表示).
(2)小明在完成縮手反射的同時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)還沿著圖中(填序號(hào))傳達(dá)到產(chǎn)生痛覺(jué).
(3)在以后的幾天里,每當(dāng)經(jīng)過(guò)這家小院,小明的心跳和呼吸都會(huì)不由自主的加快,這屬于反射;聽(tīng)到有人說(shuō)到“貓”也會(huì)緊張,這是由于人類(lèi)特有的中樞參與的結(jié)果.
(4)小明被抓傷后,家人立即將其帶到醫(yī)院注射了狂犬疫苗,這種預(yù)防傳染病的措施屬于
, 注射的疫苗屬于 , 產(chǎn)生的免疫類(lèi)型屬于

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在圖中氣體進(jìn)出肺的通道是(填數(shù)字)對(duì)吸入氣體有過(guò)濾、濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[] . 人體進(jìn)行呼吸的最主要器官是
(2)痰是由[]和[]內(nèi)表面的粘膜分泌的粘液,以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成,所有,不能隨地吐痰.
(3)人體進(jìn)行氣體交換的主要部位是 , 它的壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,外面纏繞著豐富的 , 所有這些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)都有利于進(jìn)行

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同步練習(xí)冊(cè)答案