A. | 消毒 | B. | 取樣 | C. | 接種 | D. | 培養(yǎng) |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①→②→③→④ | B. | ②→①→③→④ | C. | ④→②→①→③ | D. | ④→③→①→② |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線形動物 | B. | 環(huán)節(jié)動物 | C. | 軟體動物 | D. | 節(jié)肢動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 | |
B. | 牛是由一個細(xì)胞(受精卵)發(fā)育而來 | |
C. | 番茄不是由一個細(xì)胞(受精卵)發(fā)育而來,是由種子發(fā)育而來 | |
D. | 番茄的果實不是器官而牛的心臟是器官 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從簡單到復(fù)雜 | B. | 從少數(shù)到多數(shù) | C. | 從低等到高等 | D. | 從水生到陸生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 夏季高溫可能導(dǎo)致魚類肉質(zhì)差 | B. | 保護產(chǎn)卵期、肥育期的魚類 | ||
C. | 保證夏季旅游高峰的航運暢通 | D. | 避免漁民在高溫天氣下捕撈 |
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