下圖為生活在不同環(huán)境中的幾種動(dòng)物，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中真正適應(yīng)陸地生活的動(dòng)物是 。

（2）如果將上述動(dòng)物分為兩大類，E、F歸為一類，ABCD歸為一類，分類依據(jù)是 。

（3）圖中B和F的呼吸器官是 ，該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是內(nèi)含豐富的

（4）A的呼吸器官是 ，特殊的呼吸方式是 ，因?yàn)檫@類動(dòng)物體內(nèi)有 輔助呼吸。

（5）E的呼吸器官是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西省桂林市七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂步驟，正確的順序是（ ）

①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 ②復(fù)制后的染色體分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞核內(nèi) ③形成新的細(xì)胞膜

A．①②③ B．③②① C．②①③ D．②③①

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)為保護(hù)有代表性的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)而建立的自然保護(hù)區(qū)是（ ）

A．青海湖鳥島自然保護(hù)區(qū) B．長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)

C．長(zhǎng)白山的臥龍、王郎自然保護(hù)區(qū) D．廣西花坪自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省周口市八年級(jí)上期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

在非洲的獅群中，“首領(lǐng)”會(huì)發(fā)出一種特殊氣味，其他成員都順從它，這種現(xiàn)象屬（ ）

A．繁殖行為 B．社會(huì)行為 C．防御行為 D．攻擊行為

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆四川省達(dá)州市九年級(jí)上11月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在野外爬山過(guò)程中，小東不慎從高處摔下傷及下肢靜脈，此時(shí)應(yīng)及時(shí)采取的緊急止血措施是（ ）

A．壓迫傷口近心端一側(cè)的血管 B．壓迫傷口遠(yuǎn)心端一側(cè)的血管

C．用創(chuàng)可貼處理傷口即可止血 D．用紅藥水處理傷口即可止血

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是（ ）

A. ①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

B. ②是小腸，是消化和吸收的主要場(chǎng)所

C. ③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)

D. ④是胰腺，它分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入小腸

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆山東省九年級(jí)上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物的動(dòng)作、聲音的氣味等都可以起傳遞信息的作用．下列各種現(xiàn)象不是通過(guò)群體內(nèi)信息傳遞來(lái)完成的是（ ）

A．雌性美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B．狼通過(guò)靈敏的嗅覺(jué)追蹤獵物

C．螞蟻根據(jù)同伴分泌的化學(xué)物質(zhì)的指引找到食物

D．蜜蜂通過(guò)舞蹈告知同伴蜜源的方向

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市第一教育聯(lián)盟八年級(jí)上月考二生物卷（解析版） 題型：選擇題

“穿花蛺蝶深深見，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”，詩(shī)句中分別描繪了這兩類昆蟲的（ ）行為。

A．防御、取食 B．防御、遷徙

C．覓食、生殖 D．遷徙、繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年貴州省七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

巴斯德實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是（ ）

A．燒瓶的直頸和曲頸 B．空氣

C．有無(wú)微生物進(jìn)入 D．溫度

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同步練習(xí)冊(cè)答案