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14．現有與某種植物種子萌發(fā)有關的4組實驗處理如下表．下列組合不能達到相應目的是（　�。�
實驗組ⅠⅡⅢⅣ
處理種皮完整，
25℃蒸餾水
浸泡24h		機械破損種皮，
25℃蒸餾水
浸泡24h		種皮完整，0.05%赤
霉素水溶液25℃
浸泡24h		機械破損種皮，
0.05%赤霉素水溶
液25℃浸泡24h
A．僅做Ⅰ組與Ⅱ組實驗，可探究機械破損對該種子萌發(fā)的影響
B．僅做Ⅰ組與Ⅲ組實驗，可探究種皮完整條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響
C．僅做Ⅱ組與Ⅲ組實驗，可探究赤霉素或機械破損對該種子萌發(fā)的影響
D．僅做Ⅱ組與Ⅳ組實驗，可探究機械破損條件下赤霉素對該種子萌發(fā)的影響

分析 分析表中數據可知：實驗中應遵循單一變量原則，I和II的單一變量是種皮是否完整，I和III單一變量是赤霉素，II和III有兩個變量，不能確定赤霉素或機械破損對種子萌發(fā)的影響，II和IV單一變量是赤霉素，因此能夠形成3組對照實驗．

解答 解：實驗應遵循單一變量原則，即除了實驗者控制的自變量以外，其它無關變量都應該在相同且適宜條件下進行，A、B、D組都符合上述原則，只有C組存在兩個自變量，即機械破損和赤霉素，因而最終的因變量不是單一變量引起的，無法得出單一變量的結論．
故選：C

點評 本題考查植物種子萌發(fā)的生理反應、對照實驗．實驗設計必須遵循單一變量原則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖為腎單位結構模式圖，請分析回答：
（1）健康成年人每天形成的原尿約有150升，而每天排出的尿液卻只有1.5升左右，這主要是由于[5]腎小管的重吸收作用．其中，全部被重吸收的物質是葡萄糖．
（2）某人經化驗發(fā)現尿里出現了紅細胞和大分子的蛋白質，則其病變的部位可能是[3]腎小球．
（3）正常人的結構[2]和結構[1]內所流液體有什么不同？2內血細胞和大分子的蛋白質濃度明顯增高；結構[6]內的液體和結構[4]內的相比，含量較高的物質有尿素．
（4）當血管[7]中的血液流回心臟時，最先進入心臟的哪一個腔？右心房．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．傳染病是由病原體侵入人體而引起的，天花是一種烈性傳染病，曾嚴重危害人類．下列對傳染病的敘述中錯誤的是（　�。�
①傳染病的病原體可以經過一定的途徑，從病人、其他動物或帶有病原體的物體傳染給健康人，這表明傳染病具有流行性；
②人類發(fā)現了接種牛痘可以預防天花，這種措施實際上是控制傳染源；
③得過天花病愈后不會再得天花，這說明得過傳染病痊愈后具有免疫力；
④經過許多年的努力，天花病毒已得到了徹底控制，所以對現在出生的孩子已不再接種牛痘，但現在出生的孩子仍然不具有抵抗天花的免疫力．
A．①④B．①②C．③④D．②③

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．手足口病是由腸道病毒引起的傳染�。喟l(fā)生于5歲以下的嬰幼兒．手足口病主要是通過人群間的密切接觸進行傳播的，患者咽喉分泌物及唾液中的病毒可通過空氣飛沫傳播．普通人對引起手足口病的腸道病毒普遍易感，受感后可獲得免疫力．為了防止疾病流行，杭州市疾控中心提出以下預防措施（選摘）：①托幼機構做好晨間體檢，發(fā)現疑似病人，及時隔離治療；②被污染的日用品及食具等應消毒，患兒糞便及排泄物用3%漂白粉澄清液浸泡，衣物置陽光下暴曬，室內保持通風換氣；③做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，預防病從口入；
（1）從控制傳染病流行的三個環(huán)節(jié)來看，上述屬于切斷傳播途徑②③（用編號回答）；
（2）如圖表示將抗原注射體內后抗體產生量的變化．當注入抗原X，抗體產生量的變化是曲線A．若第8天，同時注射抗原Y和X，圖中表示對抗原Y的抗體產生量是C曲線；若第8天不注射抗原X，則以后對抗原X的抗體產生量變化的是曲線D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列組圖是研究植物向性運動與生長素之間的關系，下列相關說法錯誤的是（　�。�
A．當探究胚芽鞘感受光刺激的部位時，應設置c和e對照
B．當探究植物向光性產生光照方向的外因時，應設置c和a對照
C．當探究植物向光性產生的內因時，應設置的實驗組為b和c對照
D．上述實驗中，所選用的植物胚芽鞘必須是同一物種的胚芽鞘

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．2011年3月24日是第16個世界防治結核病日．據省疾控中心統計，浙江去年新發(fā)結核病達33334人，其中主要是肺結核病，雖然比往年略有下降，但仍位居全省甲乙類傳染病前列，學生成高發(fā)群體．從傳染病分類看，肺結核病屬于呼吸道傳染�。承０l(fā)生這種傳染病后，學校立即對所有教室進行消毒，該措施屬于傳染病預防中的切斷傳播途徑．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年吉林省通化市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統中生產者、消費者、分解者之間的關系是（ ）

A．生產者依賴于消費者，消費者依賴于分解者

B．消費者依賴于生產者，生產者依賴于分解者

C．分解者依賴于生產者和消費者，消費者依賴于生產者

D．三者緊密聯系，缺一不可

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示概念之間的關系，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．移栽幼苗時，為了提高成活率，要盡量多帶些泥土，其主要原因是（　�。�
A．減少損傷根毛和幼根B．減少土壤無機鹽的丟失
C．可以促進根毛的生長D．可減少水分的蒸發(fā)

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