【題目】用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí),下列操作不可取的是( )
A. 對(duì)光時(shí),需將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié)
B. 蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下
C. 欲將位于左上方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片
D. 觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞則需要重新制作裝片
【答案】D
【解析】
根據(jù)觀察人的口腔上皮細(xì)胞和顯微鏡使用的正確方法分析解答。
對(duì)光時(shí),須將反光鏡鏡面朝向光源方向再適當(dāng)調(diào)節(jié),這樣便于光線反射到鏡筒。A正確;蓋蓋玻片時(shí),需先將蓋玻片的一側(cè)接觸液體再緩緩放下,避免產(chǎn)生氣泡,B正確;顯微鏡所成的是實(shí)物的倒像,欲將位于左上方的細(xì)胞移至視野中央,應(yīng)向左上方移動(dòng)裝片,C正確;觀察時(shí),若在一個(gè)視野內(nèi)未發(fā)現(xiàn)細(xì)胞,可以移動(dòng)裝片,找到細(xì)胞,因?yàn)榧?xì)胞可能未在視野中央。不用用重新制作裝片,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果離開(kāi)了其他生物,人類(lèi)的生活是難以維持下去的。下列各項(xiàng)都是來(lái)自生物的是(?? )
1奶制品????? 2肉類(lèi)???? 3棉紗?????? 4水泥???? 5毛皮????? 6木材
A. 12456??? B. 12346??? C. 12345??? D. 12356
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)常感冒注射青霉素,如果反復(fù)使用,致使細(xì)菌對(duì)青霉素的抗藥性越來(lái)越強(qiáng),療效越來(lái)越弱,開(kāi)發(fā)新的青霉素也對(duì)付不了一些病毒,為什么?請(qǐng)思考回答:
(1)青霉素使用之前,感冒病毒對(duì)各種藥物的抗藥性存在著差異,是因?yàn)樯锎嬖?/span>_______________。
(2)青霉素使用對(duì)感冒病毒起了_作用,這種作用是通過(guò)感冒病毒與環(huán)境之間的_______________實(shí)現(xiàn)的。由于青霉素的反復(fù)使用,就會(huì)使抗藥性強(qiáng)這一性狀逐代積累而保留下來(lái)。
(3)上述過(guò)程中,_______________生存,_______________被淘汰的現(xiàn)象,叫_______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酸棗糕和紅薯片是我們大跳馬的特產(chǎn),你也一定吃過(guò)吧!
制作酸棗糕時(shí),取成熟的酸棗煮熟,將果肉與果核分離,再在果肉中加入紫蘇葉,白糖,芝麻,辣椒末,攪和均勻,再攤平曬干,就成了美味小吃。
(1)酸棗樹(shù)是一種綠色開(kāi)花植物,有根、莖、___、花、果實(shí)和____六大器官組成。摘取的酸棗就是它的___(器官名)。
(2)以上題目中劃線的四種物質(zhì),不屬于生物有是______。
(3)紫蘇葉有香味,且呈紫紅色,這是因?yàn)樵谧咸K葉的細(xì)胞的____中有一些有香味和色彩有物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)顯微鏡的使用操作正確的是(? )
A. 轉(zhuǎn)換物鏡時(shí),用手扳動(dòng)物鏡鏡頭進(jìn)行轉(zhuǎn)換
B. 在高倍物鏡下,一般調(diào)至平面反光鏡進(jìn)行觀察
C. 在高倍物鏡下,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距
D. 在低倍鏡下看清物像后,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋升鏡筒,再調(diào)至高倍物鏡觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日確定為“世界無(wú)煙日”,宣傳吸煙的危害,開(kāi)展戒煙、限煙的健康教育活動(dòng)。下列有關(guān)吸煙危害的敘述不正確的是(??? )
A. 長(zhǎng)期吸煙導(dǎo)致肺癌發(fā)病率增高??? B. 吸煙會(huì)降低記憶力,分散注意力
C. 孕婦如果長(zhǎng)期吸煙,會(huì)誘發(fā)胎兒畸形??? D. 吸煙只對(duì)自己有害,對(duì)他人無(wú)害
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】美麗的石燕湖校園如畫(huà),生物 興趣小組的同學(xué)了解了學(xué)校栽培的花木種類(lèi),如下表
組別 | 植??? 物??? 名??? 稱(chēng) | 數(shù)量 |
第一組 | 樟樹(shù)、玉蘭、桂花樹(shù)、油松、杜仁、紅桎木、銀杏、櫻花、紅葉李、女貞、木芙蓉 | 11 |
第二組 | 樟樹(shù)、玉蘭、桂花樹(shù)、紫荊、冬青、紅桎木、海桐、黃楊、雪松、 杜鵑、茶花 | 11 |
第三組 | 樟樹(shù)、玉蘭、桂花樹(shù)、蘇鐵、桔樹(shù)、柚樹(shù)、銀杏、杜鵑、木芙蓉、 雪松、雞爪槭、油松 | 12 |
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?
(1)同學(xué)們獲得上表數(shù)據(jù)是用的______法(選填“觀察”或“調(diào)查”)
(2)我校的栽培植物一共有___種,你是怎樣處理數(shù)據(jù)獲得結(jié)論的_______。有同學(xué)認(rèn)為還要加上為了保持水土而廣泛貼種的草皮草,你認(rèn)為呢?______(填“要”或“不要”)。
(3)同學(xué)們?cè)谡{(diào)查過(guò)程中,還注意到在草坪和山坡上有各種雜草,在其中也有許多叫不出名字的昆蟲(chóng)等小動(dòng)物。可見(jiàn),學(xué)校里的生物與環(huán)境組成了一個(gè)______。
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