12．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前，先將口漱凈的目的是去除口腔中的食物碎屑．．

分析 “制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的制作方法步驟，為便于記憶可以簡(jiǎn)化為“擦”“滴”“刮”“涂”“蓋”“染”．

解答 解：為防止口腔中的食物殘?jiān)绊憣?shí)驗(yàn)的效果，在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片前，要把口漱凈．
故答案為：去除口腔中的食物碎屑．

點(diǎn)評(píng) 人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作過程是制片成功的關(guān)鍵，要下功夫記住．掌握這部分內(nèi)容要用科學(xué)的方法，把繁瑣的步驟簡(jiǎn)單化，用滴→刮→涂→蓋→染來(lái)速記，效果很好．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．很多學(xué)生經(jīng)常用耳機(jī)聽歌，且把音量調(diào)放的很大，這樣做很容易導(dǎo)致聽力下降，這是因?yàn)檫@樣做容易損傷對(duì)聲波敏感的細(xì)胞，它們位于耳的（　�。﹥�(nèi)．
A．外耳道B．鼓膜C．耳蝸D．咽鼓管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)將下列病癥與其可能的病因用線連接起來(lái)：

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．飯后一段時(shí)間，許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收，這時(shí)會(huì)引起胰島素分泌量（　�。�
A．增多，隨后血糖上升B．增多，隨后血糖下降
C．減少，隨后血糖上升D．減少，隨后血糖下降

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將細(xì)胞與外部環(huán)境分開，還能控制著細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．為探究環(huán)境條件對(duì)種子萌發(fā)的影響，張同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒黃豆種子，然后將它們放在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄種子萌發(fā)的情況（如表），請(qǐng)回答
裝置甲乙丙丁
場(chǎng)所光照光照陰暗陰暗
溫度/℃23232323
棉花干濕狀態(tài)濕潤(rùn)干燥濕潤(rùn)干燥
種子萌發(fā)數(shù)量230240
（1）據(jù)張同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，可以推測(cè)，本實(shí)驗(yàn)是探究?jī)蓚�(gè)環(huán)境因素對(duì)種子萌發(fā)的影響．這兩個(gè)環(huán)境因素分別是水分和光照．
（2）通過對(duì)實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)乙種子萌發(fā)數(shù)量的比較可以得出的結(jié)論是種子萌發(fā)需要一定的水分．
（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)甲和丙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，光照不是種子萌發(fā)的環(huán)境條件．
（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，實(shí)驗(yàn)甲和實(shí)驗(yàn)丁不能形成對(duì)比．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列不屬于我國(guó)植被面臨的主要問題的一項(xiàng)是（　�。�
A．退耕還林、還草B．亂砍濫伐、伐優(yōu)留劣
C．草場(chǎng)退化、沙化D．森林資源利用不合理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．小林最近眼睛干澀，夜晚看東西模糊不清，應(yīng)當(dāng)建議他多吃一些（　　）
A．米飯、饅頭B．魚、肉、奶C．肝臟、魚肝油D．奶油、巧克力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．用一種化學(xué)藥劑處理甜菜的幼苗，使細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目增加，甜菜含糖量提高．這種變異能（填“能”或“不能”）遺傳，這是因?yàn)檫z傳物質(zhì)發(fā)生了改變．

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