【題目】母親是色盲，那她生的兒子肯定也是色盲．（判斷對錯）

【答案】正確
【解析】解：母親是色盲患者，則母親的2條X染色體上都有致病基因，因此其兒子一定是患者，故此題說法正確．
所以答案是：正確．
【考點精析】利用基因與性狀遺傳和人類染色體的傳遞對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd；染色體容易被堿性染料染成深色;染色體數(shù)量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈血特點是 （ ）

A. 含氧少，顏色暗紅 B. 含氧豐富，顏色暗紅

C. 含氧少，顏色鮮紅 D. 含氧豐富，顏色鮮紅

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中影響小麥生長的生物因素是（ ）
A.水
B.陽光
C.田鼠
D.溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟，正確的順序是（ ）

A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④

C. ③→①→②→④ D. ③→①→④→②

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“落物不是無情物，化作春泥更護花”說的是生態(tài)系統(tǒng)成分中的（ ）能將花瓣中的有機物轉(zhuǎn)變成簡單物質(zhì)供植物體重新利用．
A.生產(chǎn)者
B.消費者
C.分解者
D.陽光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物界中有許多奇妙的生物，人類發(fā)現(xiàn)它們的過程十分崎嶇而奇妙。生物興趣小組的同學收集了豐富的生物圖片并進行了分類，請據(jù)圖分析回答：

（1）圖中的生物A侵入患者的細胞后，靠自己的_____利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的病毒。

（2）生物B的結(jié)構①是_____集中的區(qū)域，卻沒有成形的細胞核，這樣的生物稱為_____。

（3）與其他生物相比較，圖中乙類三種生物的共同特征有_____（寫出一條即可）。其中生物F和生物H的區(qū)別是_____。

（4）丁類生物的發(fā)育過程為_____。若圖中生物K為一種害蟲，則對農(nóng)作物危害最大的時期為_____。

（5）生物G產(chǎn)生的抗生素在現(xiàn)代畜牧業(yè)中被廣泛應用，不可避免地造成牛奶中抗生素殘留。若長期飲用含有抗生素的牛奶，會影響人體健康。為了尋找合適的奶源制作酸奶，某科硏小組進行了相關實驗：將編號甲、乙、丙的三張滅菌濾紙圓片，分別浸潤下表各檢測樣品后，放置在接種了細菌的培養(yǎng)基上，在37℃環(huán)境下培養(yǎng)24小時，結(jié)果如圖所示。

組別

檢測樣品

甲

含抗生素的鮮牛奶

乙

待測牛奶

丙

不含抗生素的鮮牛奶

丁

？

①通過甲、丙兩組實驗結(jié)果的對比，可得出的結(jié)論是_____。

②有人提出，經(jīng)過消毒可使牛奶中抗生素失效，為了驗證這一說法，科研小組在原實驗基礎上設置丁組，那么丁組的檢測樣品應該為_____的鮮牛奶。若丁組實驗結(jié)果為_____，則說明消毒不能使牛奶中的抗生素失效。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】霏霏同學學習了“生物與環(huán)境關系”的知識后，繪制了如下的概念圖。請將概念圖補充完整，再分析回答下列問題：

（1）請將圖中①②③的內(nèi)容補充完整：①__________；②__________；③__________。

（2）下列不屬于生命現(xiàn)象的是__________（填相應標號）。

A飛蛾撲火 b曇花一現(xiàn) c地動山搖 d雄雞報曉 e暴雨傾盆 f蜜蜂采蜜

（3）圖中A指的是“生物體有一定的結(jié)構”，對應實例：除病毒外，生物都是由________構成的；B中對應實例是“一杜種子萌發(fā)成一棵參天大樹”，則B指的是________________；E指的是“生物體對外界的刺激能夠作出一定的反應”，請舉一對應實例：________________。

（4）“大雨過后地面上有蚯蚓出現(xiàn)”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是________；“蚯蚓體表的刷毛有助于爬行”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是________；“蚯蚓能使土壤變得疏松肥沃”，這種現(xiàn)象說明生物與環(huán)境的關系是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列科學探究實驗，回答相關問題：

（1）（實驗：顯微鏡的使用）下圖為一臺普通光學顯微鏡，請回答問題：

①顯微鏡中，能轉(zhuǎn)換鏡頭的結(jié)構是[b]_______；能調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構是[d]_______和[e]_______。

②轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要注視[]______________。

③使用顯微鏡“對光”的正確程序是__________（請排序）

A.轉(zhuǎn)動速光器選擇適宜的光圈對準通光孔 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔

C.左眼注視目鏡（同時右眼睜開） D.轉(zhuǎn)動反光鏡，調(diào)出一個白亮的視野

④下圖是在低倍鏡下觀察到的根毛細胞圖，則該細胞在載玻片上放置的狀況是__________

（2）（實驗：制作臨時玻片標本）請回答有關制作臨時玻片的問題：

①用于制作臨時玻片標本的生物材料必須是___________的。

②下圖是制作臨時玻片標本蓋蓋玻片的操作，正確的是__________

（3）（探究：影響鼠婦分布的環(huán)境因素）在探究“光對鼠婦分布影響”的實驗中，除實驗變量外，其他因素要__________且________。

（4）（實驗：莖的輸導功能）實驗中，觀察到莖橫切面上被染紅的結(jié)構是枝條的_________；縱切面，觀察到在其內(nèi)縱行排列的紅色線條是_________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖分析作答：

（1）圖二③和④中主要的有機物消化過程對應圖一中曲線______（填字母），該營養(yǎng)物質(zhì)最終分解成______。

（2）牙齦出血，你會選擇多吃圖二中______（填數(shù)字）的食物。

（3）食物的主要消化場所是______（填字母），與此相適應的結(jié)構特點有______（任寫一條）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案