【題目】家鴿的卵產(chǎn)出后,胚胎發(fā)育暫時(shí)停止,要使胚胎進(jìn)一步發(fā)育,必須的環(huán)境條件是(

A.適宜的溫度 B.充足的養(yǎng)料 C.一定的水分 D.雌鴿孵卵

【答案】A

【解析】鳥的受精卵在體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育,產(chǎn)出后,由于外界溫度低于親鳥的體溫,胚胎停止發(fā)育,須由親鳥孵化,保持適宜的溫度才能繼續(xù)發(fā)育.

故選:A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】舉重是一項(xiàng)歷史悠久的運(yùn)動(dòng),有抓舉和挺舉兩種方式。下圖是舉重運(yùn)動(dòng)員通過(guò)挺舉舉起杠鈴的過(guò)程。分析后回答以下問(wèn)題。

A. 運(yùn)動(dòng)員將杠鈴平行地放在兩小腿前面,兩手虎口相對(duì)抓住杠鈴;

B. 運(yùn)動(dòng)員把杠鈴從舉重臺(tái)上提置于肩際,兩腿平行伸直保持靜止?fàn)顟B(tài)。

C. 接著屈腿預(yù)蹲,用伸腿、伸臂動(dòng)作將杠鈴以雙手舉過(guò)頭至兩臂完全伸直,兩腿收回平行保持靜止。

(1)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員站立,做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),雙臂自然下垂,此時(shí)肱二頭肌處于_________狀態(tài),肱三頭肌處于_________狀態(tài)。

(2)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如左圖,兩手虎口相對(duì)抓住杠鈴,稍用力拉直雙臂時(shí),肱二頭肌處于_______狀態(tài),肱三頭肌處于___________狀態(tài)。

(3)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如中圖,將杠鈴舉至肩際,用肩膀和雙臂共同負(fù)擔(dān)杠鈴重量時(shí),肱二頭肌處于_________狀態(tài),肱三頭肌處于__________狀態(tài)。

(4)當(dāng)運(yùn)動(dòng)員如右圖,伸直雙臂將杠鈴舉過(guò)頭頂,肱二頭肌處于___________狀態(tài),肱三頭肌處于 __________狀態(tài)。

(5)由此可見(jiàn),動(dòng)作是由成對(duì)的肌肉__________完成的。

(6)整個(gè)挺舉過(guò)程是在_____________的支配下,主要由上肢的骨骼肌提供了運(yùn)動(dòng)所需的的___________,牽動(dòng)著_________,并圍繞一些____________完成的。所需的能量則和___________系統(tǒng)、_______系統(tǒng)、_______系統(tǒng)有關(guān)。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吉安縣的橫江葡萄果大形正,顏色紫黑鮮亮,光潔美觀,香氣濃郁,品質(zhì)極優(yōu),風(fēng)味獨(dú)特,營(yíng)養(yǎng)豐富,可食率達(dá)84%,含果汁70%以上,深受人們喜愛(ài)。結(jié)合圖示請(qǐng)回答

(1)圖中橫江葡萄細(xì)胞模式圖是圖_________。

(2)葡萄樹(shù)由小長(zhǎng)大,主要原因是_________。

A.細(xì)胞生長(zhǎng),液泡增大 B.細(xì)胞分化,液泡增大C.細(xì)胞分裂,細(xì)胞生長(zhǎng) D.細(xì)胞分裂,液泡增大

(3)葡萄葉與葡萄根的細(xì)胞相比,圖中的[ ]是葡萄葉細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換器。

(4)橫江葡萄含有豐富的、抗氧化和輻射作用的花青素,主要存在于細(xì)胞中的_________(填結(jié)構(gòu)名稱)。

(5)與橫江葡萄植株的結(jié)構(gòu)層次相比,人體的結(jié)構(gòu)層次多了_________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小林同學(xué)不幸被重物壓傷,失血過(guò)多,急需輸血.經(jīng)化驗(yàn),她的血型是A型.下面最適合給小林輸血的血型是( )
A.A型
B.B型
C.O型
D.AB型

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為生態(tài)系統(tǒng)各成分之間的相互關(guān)系,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中的地位是
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者是。
(3)如果人們大量捕殺鳥,使鳥的的數(shù)量減少,則蟲的數(shù)量會(huì)
(4)植物、鳥、蟲三者中,數(shù)目最多的是。如果植物被噴過(guò)農(nóng)藥,則三者中,體內(nèi)農(nóng)藥含量最高的是。 圖2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)生使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供參考(見(jiàn)下圖).使用該顯微鏡觀察某組織時(shí),要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是( )

A.③和⑤
B.④和⑥
C.①和④
D.②和⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】曲線圖可用來(lái)直觀地表示生命體內(nèi)的生理變化.以下對(duì)四幅曲線圖(如圖)的解釋,錯(cuò)誤的是( 。

A. 甲表示大豆種子萌發(fā)成幼苗過(guò)程中,幼苗細(xì)胞干重的變化

B. 乙表示血液流經(jīng)肺部時(shí)血液中二氧化碳含量的變化

C. 丙表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度的關(guān)系

D. 丁表示人在一次平靜呼吸過(guò)程中,肺內(nèi)氣壓的變化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】試管中有一些植物油,加入配制的消化液,充分振蕩,置于37攝氏度溫水中,一小時(shí)后植物油不見(jiàn)了,配制的消化液可能是

A.唾液、胃液、腸液 B.胃液、唾液、膽汁

C.胰液、腸液、膽汁 D.腸液、唾液、胰液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】恩施州具有得天獨(dú)厚的旅游條件,除了大峽谷等旅游品牌外,開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)等生態(tài)旅游也越來(lái)越受到大眾的追捧。請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際,運(yùn)用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解決下列問(wèn)題:

(1)移栽花卉時(shí)根部帶有較大的土坨,這樣可以保護(hù)幼根和根毛,以避免影響根的________作用,同時(shí)還剪掉部分枝葉,這樣可以降低植物的________作用,提高移栽成活率。

(2)夏秋季節(jié),果園中的果樹(shù)上掛滿了各種各樣的果實(shí),這些果實(shí)都是由雌花結(jié)構(gòu)中的________發(fā)育而來(lái)的。

(3)游客們?yōu)榱耸棺约翰烧墓幽鼙4孑^長(zhǎng)時(shí)間,回家后便及時(shí)放進(jìn)冰箱,這樣做的目的是為了_________。

(4)菜農(nóng)除了經(jīng)常給蔬菜施肥澆水,還會(huì)向蔬菜大棚內(nèi)補(bǔ)充二氧化碳,其目的是______________。

(5)種植甜玉米時(shí),因一次施肥過(guò)多造成“燒苗”,從細(xì)胞吸水和失水原理的角度分析,“燒苗”的原因是:根毛細(xì)胞液濃度________土壤溶液濃度(填“大于”或“小于”)。

(6)小明在農(nóng)莊度假時(shí)進(jìn)行植物栽培試驗(yàn),并在晴天對(duì)大棚內(nèi)空氣中的氧氣濃度進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定。如圖能正確表示測(cè)定結(jié)果的是________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案