A. | 吸入的氣體中不只是氧氣,呼出的氣體中也不只是二氧化碳 | |
B. | 無論吸入的還是呼出的都是空氣,固含量一樣 | |
C. | 吸入的氣體中氧含量最高,呼出的氣體中二氧化碳量最高 | |
D. | 吸入的氣體和呼出的氣體含量最多的都是氮氣 |
分析 此題考查了人體呼吸時氣體成分的變化.人體吸入的氣體和呼出的氣體成分發(fā)生變化的根本原因是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換.聯(lián)系呼吸道的作用解答.
解答 解:本題的切入點是:呼出的氣體成分的“變化”,即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進行比較.呼出的氣體與吸入的氣體相比較,二氧化碳增多了,氧減少了.其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換.人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細胞呼吸作用所利用消耗掉了,同時組織細胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導致呼出的氣體二氧化碳含量增加.同時呼氣時還能排出少量的水蒸氣,但是含量變化較。虼巳梭w吸入的氣體與呼出的氣體相比較含量最多的都是氮氣,含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳.
氣體成分 | 吸入氣體(%) | 呼出氣體(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
點評 掌握人體內(nèi)發(fā)生的兩個氣體交換,是氧氣和二氧化碳含量發(fā)生變化的根本原因.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制體重,晚餐盡量不吃主食 | |
B. | 堅持體育鍛煉,積極參加集體活動 | |
C. | 不吸煙、不喝酒,拒絕毒品 | |
D. | 合理安排上網(wǎng)、看電視時間,按時作息 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組合 | 親本性狀 | 子代的性狀和植株的數(shù)目 | |
紅色 | 黃色 | ||
一 | 紅色X黃色 | 108 | 110 |
二 | 紅色X黃色 | 212 | 0 |
三 | 紅色X紅色 | 319 | 106 |
四 | 紅色X紅色 | 269 | 0 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 芽孢是處于休眠狀態(tài)的細菌 | |
B. | 大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活 | |
C. | 真菌屬于單細胞真核生物 | |
D. | 噬菌體無成形的細胞核,屬于原核生物 |
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