10.下列的措施中,( 。┦乔袛鄠魅静鞑ネ緩降囊环N方法.
A.把肺結(jié)核病人送到醫(yī)院隔離治療B.給兒童接種乙肝疫苗
C.我們要積極鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)D.要講究衛(wèi)生,飯前便后要洗手

分析 傳染病是由病原體引起的,能夠在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn).

解答 解:傳染病能夠在人群中流行,必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié),缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來.所以傳染病的預(yù)防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施.
A、把肺結(jié)核病人送到醫(yī)院隔離治療屬于控制傳染源,故不符合題意;
B、給兒童接種乙肝疫苗屬于保護(hù)易感人群,故不符合題意.
C、加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗能力屬于保護(hù)易感人群.故不符合題意;
D、講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生屬于切斷傳播途徑,故符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 傳染病的預(yù)防措施是考查的重點(diǎn),多以選擇題或是材料題的形式出現(xiàn),難度一般.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列我國珍稀、一級(jí)保護(hù)植物中,被稱為“鴿子樹”、也被稱為著名的“活化石”之一的植物是(  )
A.銀杉B.水杉C.珙桐D.桫欏

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列營養(yǎng)物質(zhì)中,通常作為人體內(nèi)貯備的能源物質(zhì)是( 。
A.維生素B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.糖類

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.患過水痘的人,以后不會(huì)再患水痘.因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的( 。?
A.抗原B.病原體C.抗體D.消化酶

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.生物科技小組用甲狀腺激素制劑飼料喂蝌蚪,結(jié)果提前發(fā)育成蛙,但體型較。f明甲狀腺激素能( 。
A.促進(jìn)新陳代謝B.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
C.促進(jìn)生長發(fā)育D.加速體內(nèi)的物質(zhì)氧化分解過程

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.探究實(shí)驗(yàn)題.
生活中一些人酗酒后,會(huì)出現(xiàn)情緒激動(dòng)、喜怒無常、嘔吐等.酗酒對(duì)人體有危害嗎?小勇同學(xué)希望通過探究“酒精對(duì)水蚤心率的影響”來尋求答案.
在15攝氏度的室溫條件下,小勇選用10只大小健康一致的成年水蚤做了兩組實(shí)驗(yàn),觀察水蚤10秒的心跳次數(shù).
方法;(1)A組:每只水蚤先放在清水中計(jì)數(shù),重復(fù)三次;(2)B組:將A組的水蚤分別移入體積分?jǐn)?shù)為5%的酒精中計(jì)數(shù),同樣重復(fù)三次:(3)處理數(shù)據(jù):分別計(jì)算出A、B  兩組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的平均值.
請(qǐng)分析回答以下問題.
(1)你認(rèn)為小勇在實(shí)驗(yàn)中提出的問題應(yīng)該是酒精對(duì)水蚤的心率有影響嗎?
(2)A組和B組是對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的變量是酒精的有無.
(3)小勇在實(shí)驗(yàn)中用了10只水蚤,并且重復(fù)了三次,取平均值,這樣做的目的是:減少誤差,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確和說服力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.在移栽過程中園林工人截掉了樹的部分枝葉,這樣做的主要目的是( 。
A.減少新陳代謝B.降低蒸騰作用C.抑制呼吸作用D.阻止光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)注食品、藥品安全,下列做法正確的是( 。
A.用水浸泡葉類蔬菜,減少農(nóng)藥殘留B.發(fā)芽的馬鈴薯削去芽后再食用
C.食品只要包裝完好,就可食用D.有“OTC”標(biāo)志的藥物可以隨意服用?

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.圖一是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,圖二是圖一的食物鏈中四種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的示意圖,請(qǐng)回答:

(1)在生物學(xué)上,把二氧化碳、鼠等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為生態(tài)因素.
(2)隨著鼠的捕食過程,食物中的物質(zhì)和能量進(jìn)入它的體內(nèi)并沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng).
(3)圖一中生理過程①(填圖一中序號(hào))將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,固定在有機(jī)物中.④由該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者完成.
(4)圖二中B對(duì)應(yīng)圖一中的生物是蛇.

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同步練習(xí)冊(cè)答案