8．截至2014年3月2日，全國(guó)共確診377例人感染H7N9禽流感病例，其中至少84例死亡．下列關(guān)于該疾病的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該病的病原體屬于單細(xì)胞的生物
B．該病的傳染源是H7N9禽流感病毒
C．抗生素能有效地治療該病
D．衛(wèi)生部門把家禽集中燒毀，此措施屬于控制傳染源

分析 H7N9型禽流感是一種新型禽流感，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，流行的環(huán)節(jié)有：傳染源、傳播途徑、易感人群．

解答 解：A、病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只由蛋白質(zhì)和核酸組成，不能獨(dú)立生活，A錯(cuò)誤．
B、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，H7N9禽流感病毒屬于病原體，B錯(cuò)誤．
C、甲型H7N9流感的病原體是甲型H1N1流感病毒，而抗生素是治療細(xì)菌性疾病的藥物，對(duì)病毒無(wú)效，C錯(cuò)誤．
D、預(yù)防傳染病的預(yù)防措施有控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感染群，把患病的家禽集中銷毀屬于控制傳染源，D正確．
故選：D

點(diǎn)評(píng) H7N9型禽流感是一種由病原體引起的傳染病，明確病毒的特點(diǎn)即能正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在顯微鏡使用中，下列操作與其結(jié)果不匹配的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋--鏡筒較大幅度的上升或下降
B．目鏡選用5×，物鏡選用10×--觀察到的物像被放大50倍
C．將平面鏡換成凹面鏡--視野變暗
D．向左上方移動(dòng)玻片--左上方的物像移至視野中央

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．某生物興趣小組利用天竺葵進(jìn)行綠葉制造淀粉需要光的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）實(shí)驗(yàn)前，將天竺葵放在黑暗處一晝夜．
（2）將天竺葵的幾片葉進(jìn)行如下處理：A部分上下兩面遮光，B部分不遮光（如圖所示），然后將植物放在陽(yáng)光下照射．
（3）幾小時(shí)后摘下葉片，酒精脫色，再漂洗．
（4）滴上碘液，觀察葉片顏色的變化．
請(qǐng)回答如下問(wèn)題：
①天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是使葉片中的淀粉運(yùn)走、耗盡．
②A、B兩部分中起對(duì)照作用的是B部分．
③A、B兩部分中加碘變藍(lán)的是B部分，說(shuō)明綠葉能在光下產(chǎn)生淀粉．
光能葉綠體
④請(qǐng)補(bǔ)充完成光合作用的反應(yīng)式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$ 有機(jī)物（儲(chǔ)存著能量）+氧氣
⑤晚上不宜將盆栽植物放在臥室內(nèi)，原因是沒(méi)有光照，植物只進(jìn)行呼吸作用，消耗室內(nèi)氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，不利于人的健康．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．辣椒完成受精作用后，花的各部分發(fā)生了明顯的變化．下列變化中不正確的是（　�。�
A．珠被→種皮B．子房壁→果皮C．受精卵→種子D．子房→果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．有關(guān)數(shù)據(jù)表明，我國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩的狀況令人擔(dān)憂．表現(xiàn)在：無(wú)機(jī)鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒逐年增多．為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問(wèn)題，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”，至今全國(guó)已有近500萬(wàn)中小學(xué)生受益．請(qǐng)根據(jù)材料分析回答：
（1）無(wú)機(jī)鹽攝入不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)楹臒o(wú)機(jī)鹽鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物含有較多的能量．
（3）“學(xué)生飲用奶”富含的鈣和維生素D有利于預(yù)防佝僂�。�
（4）“學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長(zhǎng)，主要還因?yàn)榕Ｄ讨兴牡鞍踪|(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．農(nóng)田中的水稻和稗草間主要是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
B．河流生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)毫無(wú)關(guān)聯(lián)
C．貓頭鷹在夜間活動(dòng)是對(duì)光照變化的適應(yīng)
D．生物普遍適應(yīng)環(huán)境且類型各不相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列幾種微生物有關(guān)的敘述中正確的是（　　）
①酵母菌 ②乳酸菌 ③結(jié)核桿菌  ④衣藻 ⑤肝炎病毒．
A．從結(jié)構(gòu)上看，①④是真核生物，②③⑤是原核生物
B．從新陳代謝類型看，②是厭氧型，④是異養(yǎng)型
C．從免疫的角度看，③⑤都是抗原
D．從生態(tài)系統(tǒng)中的成分看，①②③⑤是分解者，④是生產(chǎn)者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．下列圖示是某同學(xué)在復(fù)習(xí)綠色植物的一生時(shí)，繪制和設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)探究圖示，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中組成菜豆種子胚的結(jié)構(gòu)是1、2、3、4（用數(shù)字表示），與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是玉米種子具有胚乳
（2）菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中發(fā)育成植株中Ⅱ的結(jié)構(gòu)是[1]胚根．
（3）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆根尖A的部分主要的功能是吸收水和無(wú)機(jī)鹽
（4）將菜豆幼苗放置在密閉的透明塑料袋內(nèi)（如圖所示），放在陽(yáng)光下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，擠壓塑料袋，a試管內(nèi)含較多的氧氣（氣體），這些氣體主要是由葉片②③（用數(shù)字表示）細(xì)胞進(jìn)行光合作用的結(jié)果．
（5）圖1是顯微鏡下觀察根尖細(xì)胞時(shí)的視野，視野內(nèi)結(jié)構(gòu)2表示染色體．欲想更加仔細(xì)地觀察結(jié)構(gòu)2，應(yīng)先將玻片向左移動(dòng)，將結(jié)構(gòu)2調(diào)至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的[②]
轉(zhuǎn)換器換用高倍鏡，此時(shí)若發(fā)現(xiàn)物像不清楚則需調(diào)節(jié)顯微鏡的[⑤]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直至物像清晰為止．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖．以下有關(guān)反射弧的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．如果該圖表示“縮手反射”，[4]損壞，刺激[1]，則此人有感覺(jué)，[5]肌肉不會(huì)收縮
B．打預(yù)防針時(shí)雖感疼痛手卻不縮回，則[3]有大腦皮層的參與
C．若此圖表示“望文生義”的反射弧，則[1]代表眼睛的視網(wǎng)膜
D．若此圖表示“聞風(fēng)喪膽”的反射弧，則[1]代表耳部結(jié)構(gòu)的鼓膜

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