市售荔枝的品種很多,形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間都各有不同.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.這就是生物多樣性的反映
B.味酸核大的品種應(yīng)該淘汰,只保留味甜核小的
C.這些荔枝的基因略有差別
D.優(yōu)良的荔枝品種是經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期培育選擇才產(chǎn)生的
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(lèi)(包括動(dòng)物、植物、微生物)的豐富性,如人類(lèi)已鑒定出的物種,大約有170多萬(wàn)個(gè),我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種,即物種水平的生物多樣性及其變化.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,生物的性狀是由基因決定的,生物的性狀千差萬(wàn)別,表明組成生物的基因也成千上萬(wàn),同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù).基因的多樣性決定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng);生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過(guò)程的多樣性,以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過(guò)程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類(lèi)型的多樣性等.
市售荔枝的品種很多,形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間都各有不同.表明生物基因的多樣性.味酸核大的品種如果淘汰,只保留味甜核小的,生物的多樣性將會(huì)減少,基因的多樣性也會(huì)減少.每一個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),因此味酸核大的品種應(yīng)該保留一部分,以增加基因的多樣性,保留其潛在價(jià)值,為荔枝的遺傳育種保留遺傳材料;而不是味酸核大的品種應(yīng)該淘汰,只保留味甜核小的.
故選B,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

市售荔枝的品種很多,形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間都各有不同.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

市售荔枝的品種有很多,形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間等都各不相同.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2009-2010學(xué)年廣東省中山市八年級(jí)(上)期末生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

市售荔枝的品種很多,形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間都各有不同.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.這就是生物多樣性的反映
B.味酸核大的品種應(yīng)該淘汰,只保留味甜核小的
C.這些荔枝的基因略有差別
D.優(yōu)良的荔枝品種是經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期培育選擇才產(chǎn)生的

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科目:初中生物 來(lái)源:廣東省同步題 題型:單選題

市售荔枝的品種很多,形態(tài)、味道、果核大小、成熟時(shí)間都各有不同。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
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A.這就是生物多樣性的反映
B.味酸核大的品種應(yīng)該淘汰,只保留味甜核小的
C.這些荔枝的基因略有差別
D.優(yōu)良的荔枝品種是經(jīng)過(guò)人們長(zhǎng)期培育選擇才產(chǎn)生的

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