15．植物在它的一生中，不能從外界吸收的物質(zhì)是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．無機(jī)鹽D．糖類

分析 光合作用的實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體．利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程．

解答 解：A、植物要進(jìn)行呼吸作用，需要吸收氧氣；
B、植物進(jìn)行進(jìn)行光合作用，需要的原料是二氧化碳和水．
C、植物的各項(xiàng)生理活動所需要的無機(jī)鹽通過根從外界吸收；
D、綠色植物在葉綠體里，利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，釋放出氧氣．糖類是綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物，因此D符合題意．
故選：D

點(diǎn)評 要熟練掌握綠色植物光合作用的概念、公式，即可解答此類題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．HIV主要侵犯并瓦解人體的（　　）
A．呼吸系統(tǒng)B．神經(jīng)系統(tǒng)C．生殖系統(tǒng)D．免疫系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．2011年4月11日央視《消費(fèi)主張》曝光：上海華聯(lián)等十多家超市多年來出售染色饅頭．《食品安全法》規(guī)定：食品添加劑要符合食品品質(zhì)以及防腐、保鮮的需要，加入對人體健康沒有危害．下列日常生活的做法中符合規(guī)定的（　�。�
A．將亞硝酸鈉超量作為食品保鮮劑B．雙匯生豬主產(chǎn)基地使用瘦肉精
C．三鹿奶粉中加入三聚氰胺D．焙制面包時(shí)加入適量碳酸氫鈉

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．影響水稻生長的非生物因素是（　　）
A．陽光B．管理水稻的農(nóng)民C．水稻田間的雜草D．水稻的害蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是人體血液循環(huán)途徑示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)．血液循環(huán)的動力器官是心臟，心臟主要是由肌肉組織構(gòu)成．心臟的四個(gè)腔中壁最發(fā)達(dá)的是[4]左心室．
（2）與左心房相連的血管是[6]肺靜脈，流動脈血．
（3）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫肺循環(huán)；由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，由動脈血變成了靜脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．米勒實(shí)驗(yàn)說明了有機(jī)大分子能夠能夠轉(zhuǎn)變?yōu)樵忌粒ㄅ袛鄬﹀e(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．近年來頻發(fā)的生態(tài)災(zāi)難對生物圈中的生物造成嚴(yán)重危害，以下生態(tài)災(zāi)難中不是人為因素造成的是（　�。�
A．墨西哥灣漏油事件對海洋生物造成嚴(yán)重危害
B．人類大量使用氟利昂等制冷劑，使地球上空臭氧層受到嚴(yán)重破壞
C．冰島火山灰對歐洲航空、生態(tài)環(huán)境和人類健康造成巨大影響
D．日本福島核電站地震后處理不當(dāng)發(fā)生核泄漏，對周圍生物和人造成嚴(yán)重傷害

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．下列屬于環(huán)節(jié)動物的是（　　）
A．對蝦B．沙蠶C．蛇D．水蛭

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖所示顯微鏡的結(jié)構(gòu)，請根據(jù)題目要求回答問題：
（1）取顯微鏡時(shí)，握鏡的部位是⑫，能反射光線的部位是⑩，能放大物體的部位是①和④．（均填標(biāo)號）
（2）如該顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×，則該臺顯微鏡能將物體放大100倍．
（3）若在視野的右上方看到一個(gè)細(xì)胞，想把它移至視野的中央，應(yīng)該向右上方移動玻片標(biāo)本．

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同步練習(xí)冊答案