【題目】人們掌握了鼠類的繁殖、發(fā)布、遷移行為的規(guī)律，以及影響鼠類生殖的各種因素，就可以制定防治鼠害的有效措施。（______）

【答案】對(duì)

【解析】生物防治是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物來(lái)抑制另一種或另一類生物。它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，人們只要掌握了鼠類的繁殖、發(fā)布、遷移行為的規(guī)律，以及影響鼠類生殖的各種因素，就可以制定防治鼠害的有效措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)判斷下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的

B. ⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣

C. 圖中③④⑤構(gòu)成一個(gè)完整的卵細(xì)胞

D. ⑤內(nèi)有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于社會(huì)行為的敘述，哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的（ ）

A．所有高等動(dòng)物都有社會(huì)行為

B．社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為

C．社會(huì)行為有利于動(dòng)物個(gè)體及群體的生存

D．具有社會(huì)行為的群體，組織內(nèi)一定有傳遞信息的語(yǔ)言

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酸牛奶不僅口感好，而營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高．下列生物可用于制作酸牛奶的是（ ）

A．酵母菌 B．酵母菌和毛霉

C．乳酸菌 D．乳酸菌和毛霉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家蠶的發(fā)育過(guò)程是（ ）

A．受精卵→幼蟲→蛹→蠶蛾

B．幼蟲→蛹→蠶蛾

C．受精卵→蛹→幼蟲→蠶蛾

D．受精卵→幼蟲→蠶蛾

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)根據(jù)大豆、玉米、海帶、葫蘆蘚、腎蕨和馬尾松六種植物的特點(diǎn)，按下表的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了分類，其中②和⑥表示的植物分別是 （ ）

A. 玉米和腎蕨 B. 大豆和海帶 C. 馬尾松和葫蘆蘚 D. 腎蕨和海帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖，圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu)，③和④分別代表所形成的某液體，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）腎單位由和構(gòu)成．
（2）結(jié)構(gòu)[①]是由入球小動(dòng)脈分支形成的 ， 叫做 ．
（3）結(jié)構(gòu)[②]對(duì)血液有作用．
（4）液體[③]是 ， 其成分與血液相比，主要缺少和大分子蛋白質(zhì)．
（5）當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時(shí)，通過(guò)腎小管的 ， 含有的大部分水和部分無(wú)機(jī)鹽、所有的將被吸收回血液，形成液體[④]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】行走是人體獨(dú)特的運(yùn)動(dòng)方式．_________．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，由于某種原因，部位4受損，當(dāng)受到外界刺激時(shí)，將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象為（　�。�

A.有感覺，不能運(yùn)動(dòng)
B.無(wú)感覺，能運(yùn)動(dòng)
C.無(wú)感覺，不能運(yùn)動(dòng)
D.有感覺，能運(yùn)動(dòng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案