【題目】用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片，在視野中能清晰地看到細胞壁和細胞核，但看不清液泡。下列操作能幫助看清液泡的是

A．使用凹面鏡和較大光圈 B．使用平面鏡和較大光圈

C．使用凹面鏡和較小光圈 D．使用平面鏡和較小光圈

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞質(zhì)與液泡的界面較小、透光性強，顏色淺，為了看清要把視野調(diào)暗；小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲生殖器官___,生殖能力___。沒有專門的___器官,只能依靠身體的彎曲和伸展緩慢地___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】普利斯特萊的實驗不能說明的是（　　）
A.綠色植物的光合作用需要二氧化碳
B.綠色植物光合作用釋放氧氣
C.蠟燭燃燒消耗氧氣
D.綠色植物光合作用需要水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】森林覆蓋率高的地區(qū)，往往降雨量較多，而且空氣濕潤，這種現(xiàn)象說明

A. 生物能夠影響環(huán)境

B. 生物能夠適應(yīng)環(huán)境

C. 生物生存依賴環(huán)境

D. 環(huán)境影響生物生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一正常進行各種生理活動的樹木，1、2、3、4是參與生理活動的四種物質(zhì)，箭頭表示該物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，則反應(yīng)式可以表示為： [1] +[3]→[2] +[4]有機物，是在細胞結(jié)構(gòu)中的進行。
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，則：[1] 、[2] ， 這些物質(zhì)通過葉片中的進出。
（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則[2]是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把骨骼肌連在骨上的結(jié)構(gòu)是

A．關(guān)節(jié) B．韌帶 C．關(guān)節(jié)囊 D．肌腱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生一定的變化或受到________時，它可以通過生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的________，克服系統(tǒng)內(nèi)部的變化和________的影響，維持相對________和________的狀態(tài)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于綠色植物的描述錯誤的是（ ）
①芽都能發(fā)育成枝條
②光合作用的產(chǎn)物主要是淀粉等糖類
③氣孔就是指一對保衛(wèi)細胞
④缺氮植株矮小瘦弱葉發(fā)黃
⑤植物落葉能帶走部分廢物
⑥幼苗的莖是由胚芽發(fā)育來的．
A.①③
B.②④
C.⑤⑥
D.②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖1中的A、B、C分別表示綠色植物的某些生理過程，圖2是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答

（1）圖1中表示光合作用的是[]，這一生理過程主要在圖2中的結(jié)構(gòu)[]中進行的。
（2）圖1中表示蒸騰作用的是[]，A，B，C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過圖2葉片上的[]進出植物體的。
（3）圖2中的③是 ，它屬于組織。
（4）小李同學(xué)利用圖1所示植物作為實驗材料，設(shè)計如下實驗步驟①將植物的兩片葉片(標記為a、b)分別用含25%的氫氧化鈉溶液和清水的薄透明塑料袋扎住，然后放到48小時。②將植物放到陽光下照射4小時。③將兩片葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，這樣處理的目的是讓溶解在酒精里，待葉片變成黃白色時，取出葉片并用清水漂洗，滴上碘液，稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀察a、b葉片的顏色變化。預(yù)期的實驗結(jié)果a葉片加碘后 ， b葉片加碘后。該實驗說明光合作用需要。

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