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科目:初中生物 來源:2016屆內(nèi)蒙古鄂爾多斯市杭錦旗九年級第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究甲狀腺激素的作用,某同學(xué)選取20只生長狀況相同的蝌蚪分為A.B兩組,A組中加入適量甲狀腺激素制劑,B組不加,其它飼養(yǎng)環(huán)境及條件均相同.一段時間后,A組的蝌蚪變成蒼蠅般大小的青蛙,B組中的蝌蚪無顯著變化.據(jù)此判斷,下列說法錯誤的是( )
A.本實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素促進(jìn)了蝌蚪的生長和發(fā)育
B.本實(shí)驗(yàn)中,A組為實(shí)驗(yàn)組,B組為對照組
C.這個實(shí)驗(yàn)的變量是甲狀腺激素制劑
D.青蛙的發(fā)育過程是變態(tài)發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省諸城市東南片八年級上第一次學(xué)情檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是植物根尖不同區(qū)域細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者 B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者 D.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)探究的一般步驟順序是( )
①提出問題②制定計(jì)劃③作出假設(shè)④實(shí)施計(jì)劃⑤得出結(jié)論⑥表達(dá)與交流.
A.②④①⑥③⑤ B.②④①⑥⑤③
C.④②①⑥⑤③ D.①③②④⑤⑥
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省七年級上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述的是( )
A.捕食 B.合作 C.競爭 D.食物網(wǎng)
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖是人體上肢結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中,[1] 處于__ ___狀態(tài),該圖是人的______ 動作。
(2)[3]所指示的結(jié)構(gòu)為 ,在運(yùn)動中起__ __作用,使上肢的運(yùn)動更加靈活。
(3)關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動是因?yàn)?u> 內(nèi)有少量滑液和 表面光滑,從而減少骨與骨間的摩擦。
(4)人體內(nèi)骨骼肌收縮所受到的刺激來自 。神經(jīng)對肌肉生理有管理作用,若上肢肌肉萎縮,但這些肌肉并沒有受過傷,其萎縮的原因可能 。
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省八年級上10月檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不是鳥適于飛行的形態(tài)特征( )
A.胸骨上有高聳的龍骨突 B.翼上有幾排大型羽毛
C.身體呈流線型 D.足的末端有鋒利的爪
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科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省安丘市七年級上10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于生物體從外界攝取營養(yǎng)物質(zhì)? ( )
A.松鼠不斷尋找食物 B.鐘乳石由小變大
C.小狗排尿 D.人暈車嘔吐
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