【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的袁隆平爺爺,利用野生水稻經(jīng)過多次雜交培育出新品種,他采用的主要研究方法是(  )
A.觀察法
B.調(diào)查法
C.分類法
D.實(shí)驗(yàn)法

【答案】D
【解析】實(shí)驗(yàn)法是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實(shí)驗(yàn)操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論。袁隆平被稱為“世界雜交水稻之父”他在培育水稻新品種時(shí),采用的主要研究方法是實(shí)驗(yàn)法。

所以答案是:D

【考點(diǎn)精析】利用科學(xué)探究的方法對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知科學(xué)研究的基本方法包括觀察法、試驗(yàn)法、測量法、調(diào)查法、收集和分析資料.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小王的手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的成分分別是( )
A.血漿、血小板
B.血小板、白細(xì)胞
C.白細(xì)胞、血漿
D.紅細(xì)胞、血漿

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列與“模擬海豚研制潛水艇”采用相同的生物技術(shù)的是(  )
A.雜交水稻
B.克隆動(dòng)物
C.“神舟七號”搭載植物種子
D.電子蛙眼

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌發(fā)酵受溫度影響嗎?將甲、乙兩瓶各裝入3克干酵母、10毫升葡萄糖、100毫升不同溫度的水,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表。下列分析不正確的是( 。

A.甲、乙瓶形成一組對照實(shí)驗(yàn),變量是溫度

B.將葡萄糖替換成蛋白質(zhì)也可以獲得同樣效果

C.該實(shí)驗(yàn)需要在密封的條件下進(jìn)行

D.酵母菌在適宜的溫度下發(fā)酵效果更佳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體能產(chǎn)生精子、卵細(xì)胞和受精的場所分別是( )
A.卵巢、子宮和睪丸
B.睪丸、卵巢和子宮
C.卵巢、睪丸和輸精管
D.睪丸、卵巢和輸卵管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】與右心房相連的血管是( )
A.主動(dòng)脈
B.肺動(dòng)脈
C.上、下腔靜脈
D.肺靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在生物圈中,有許多我們?nèi)庋劭床坏降奈⑸铮ㄈ鐖D所示),它們與人類的關(guān)系也非常密切。請根據(jù)所學(xué)知識,認(rèn)真看圖并回答問題:

1)圖甲示意的生物是_____,它沒有_____結(jié)構(gòu),只是由[]_____和內(nèi)部的[]_____兩部分組成。

2)圖乙示意的生物是_____,與植物細(xì)胞相比,它的細(xì)胞中沒有_____,所以只能利用現(xiàn)成的_____生活。

3)圖丙示意的生物是_____,它沒有成形的_____,這樣的生物稱為_____生物。

4)在日常生活中,人們常用圖_____所示的生物制作面包和饅頭等食品。而利用圖_____示意的生物制作酸奶。

5)圖中所示的三種生物共同具有的特征是_____。

A.都沒有細(xì)胞壁 B.都能獨(dú)立生活 C.生殖方式都是分裂生殖 D.都沒有葉綠體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果長時(shí)間看電視、使用電腦、玩游戲機(jī),或讀書寫字時(shí)光線太弱、躺在床上看書等,都會(huì)使眼過度緊張和疲勞,引發(fā)近視眼,導(dǎo)致眼球發(fā)生的變化是( )
A.晶狀體凸度過大或眼球前后徑過長
B.晶狀體渾濁
C.晶狀體凸度過小或眼球前后徑過短
D.視網(wǎng)膜發(fā)炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來。

A給農(nóng)作物一次施肥過多 ①生物體進(jìn)行呼吸作用

B潮濕的種子堆里發(fā)熱 ②合理密植

C移栽花木時(shí)根帶土坨 ③燒苗

D栽種農(nóng)田作物要保持間距 ④不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物

E花草長期放在黑暗處死亡 ⑤保護(hù)幼根,利于成活

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案