【題目】人完成每一個(gè)動(dòng)作都依賴于一定的結(jié)構(gòu),下列敘述中正確的是( 。
A. 人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨和關(guān)節(jié)組成
B. 骨與骨之間通過肌肉相連形成骨骼
C. 附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌
D. 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好,人就能正常運(yùn)動(dòng)
【答案】C
【解析】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成,而不是“主要由骨和關(guān)節(jié)組成”,A錯(cuò)誤;骨與骨之間通過骨連接相連形成骨骼,而不是“通過肌肉相連形成骨骼”,B錯(cuò)誤;附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌,如肱二頭肌,C正確;運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來完成。它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。因此“運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)完好”,人也不一定就能正常運(yùn)動(dòng),D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的血液日夜奔流在血管中,把各器官和系統(tǒng)聯(lián)系在一起。如圖甲、乙、丙、丁代表人體的不同結(jié)構(gòu),①②③④代表丙中的四個(gè)腔。據(jù)圖回答:
(1)外界吸入的氧氣經(jīng)過甲的氣體交換,使血液變成含氧豐富的____,最先到達(dá)丙中的[____](填序號(hào)),再由與心臟相連的____(填血管名稱)輸送至丁、乙等部位后供細(xì)胞利用。
(2)從食物中獲得的淀粉,在圖____所屬的器官中最終被消化吸收。吸收的營養(yǎng)物質(zhì)要隨血液運(yùn)輸?shù)蕉,需要依次?jīng)過圖中結(jié)構(gòu)的順序是:乙→____→____→丙→丁。
(3)丁中的血液經(jīng)過腎小球的____作用和____的重吸收作用后,血液中的____、多余的水和無機(jī)鹽等代謝廢物形成尿液,最終被人體排出。
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【題目】運(yùn)動(dòng)是以骨骼為_____,關(guān)節(jié)為_____,骨骼肌收縮為_____形成的.運(yùn)動(dòng)消耗的能量來自于_____內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖甲為人體上肢肌肉骨骼結(jié)構(gòu)模式圖,A,B是兩塊骨骼肌,圖乙為家鴿胸骨和胸肌的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)A的名稱是__________;B的名稱是__________。
(2)圖乙中的家鴿胸大肌通過結(jié)構(gòu)C固定在胸骨上,結(jié)構(gòu)C對(duì)應(yīng)圖甲中的[ ]________________。
(3)“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”,這句詩描述了僧人在月光下輕輕敲開寺門的美妙場景。在推門的過程中,圖甲B的變化過程是由_____________狀態(tài)變?yōu)?/span>________________狀態(tài)。
(4)鳥類的飛行離不開翅膀的扇動(dòng),圖乙中家鴿的胸大肌和胸小肌的一端都固定在胸骨上,另一端分別固定在肋骨的不同側(cè)面,結(jié)圖說出,當(dāng)胸大肌________時(shí),家鴿翅膀向下扇動(dòng),當(dāng)胸小肌________時(shí),家鴿翅膀向上扇動(dòng)。
(5)通過以上分析可以看出,骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的收縮,并產(chǎn)生一定的拉力,為運(yùn)動(dòng)的形成提供動(dòng)力。一般情況下,人體的各種運(yùn)動(dòng)都是在___________系統(tǒng)的緊密配合下完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果要知道山上植物的種類和數(shù)量,應(yīng)該采取的科學(xué)方法是( )
A、觀察 B、調(diào)查 C、測量 D、分析
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)圖所示為女性生殖器官,并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過程。
(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是_______________;
(2)男性性器官產(chǎn)生的i和g在[ ]____相遇受精完成;受精卵f分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中。
(3)h表示的是________。(A、受精卵 B、卵細(xì)胞 C、胚胎D、精子)
(4)胚胎發(fā)育成胎兒后,最后通過________從母體中獲得所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時(shí),設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘,取出冷卻后,向每支試管中滴入碘液。要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響,應(yīng)比較哪兩支試管?
A.甲和乙 B.乙和丙
C.丙和丁 D.乙和丁
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