12．蚯蚓的運動是靠肌肉和剛毛配合來完成的，是靠體壁 進行呼吸的．

分析 蚯蚓的身體由許多體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，靠纖毛運動，體壁進行呼吸．

解答 解：蚯蚓的身體有許多體節(jié)組成，靠近身體的前端有環(huán)帶；蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．當(dāng)蚯蚓前進時，身體后部的剛毛釘人土內(nèi)不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸，接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．收縮舒張交替進行，從而使蚯蚓向前蠕動．因此蚯蚓的運動要靠身體的肌肉收縮、舒張和剛毛的相互配合來完成．
蚯蚓的呼吸：蚯蚓的體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中．體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．
故答案為：剛毛；體壁．

點評 關(guān)鍵知道蚯蚓的身體有體節(jié)組成以及其運動、呼吸等特點．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．苗苗想利用無土栽培技術(shù)種植小青菜，可是她不會配制營養(yǎng)液．請幫她選擇，下列4種液體中，最適合無土栽培營養(yǎng)液替代品的是（　�。�
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3．據(jù)題如圖所示，呼吸道感染時，常并發(fā)中耳炎，其病菌的傳播通道是（　　）
A．[2]外耳道B．[5]耳蝸C．[6]咽鼓管D．[9]鼓膜

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20．如圖是我國某地的一個人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，它利用鴨的雜食性，吃掉稻田里雜草和害蟲，用水稻養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨，水稻秸稈可以培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣，豬鴨糞、沼渣肥田．請據(jù)圖分析回答：
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（2）鴨、豬在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，它在該生態(tài)系統(tǒng)中的作用是一、維持生態(tài)平衡，二、幫助植物傳播花粉和種子，三、促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
（3）蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，它能將動物植物遺體分解成水、二氧化碳、無機鹽等物質(zhì)，參與物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．列表比較是對所學(xué)知識進行整理的一種好方法．要先列出能比較的項目，再比較它們的異同．請比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別：
區(qū)別光合作用呼吸作用
部位只在含有葉綠體的細胞中進行．在所有的活細胞中都能進行．
條件在光下下才能進行有光無光都能進行
能量轉(zhuǎn)變制造有機物，儲存能量分解有機物，釋放能量

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17．在菜園里，蚯蚓晝伏夜出，以凋落的黃葉、腐敗有機物為食，排出的糞便中含有豐富的氮、磷、鉀等無機鹽，蚯蚓在土壤中活動，可以疏松土壤，改善土壤結(jié)構(gòu)．
（1）蚯蚓可以疏松土壤，改善土壤結(jié)構(gòu)，說明生物能影響環(huán)境；
（2）蚯蚓疏松土壤，有利于農(nóng)作物根細胞的呼吸作用，為細胞生活提供能量；
（3）根吸收氮、磷、鉀等無機鹽的部位主要是根尖的成熟區(qū)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．人的體細胞中有46條染色體，一個細胞分裂4次后，細胞核中有多少條染色體（　�。�
A．46條B．23條C．92條D．不確定

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2．生物技術(shù)中，將一段制造胰島素遺產(chǎn)信息插入酵母菌內(nèi)，通過酵母菌繁殖以大量生產(chǎn)人類胰島素，用來造福糖尿病患者．根據(jù)右圖的細胞模式圖，何處可取出制造胰島素的遺傳信息？（　　）
A．甲B．乙C．丙D．丁

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3．制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時，會感到切開的洋蔥刺激人的眼睛，這種刺激來自于（　�。�
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．液泡

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