【題目】如圖為菜豆種子萌發(fā)過(guò)程示意圖.據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)種子植物分為兩大類(lèi):裸子植物和 。
(2)菜豆種子萌發(fā)所需的外界條件有 。
(3)菜豆植株根尖分裂最旺盛的部位是 ,吸收水和
無(wú)機(jī)鹽的部位主要是 .而將吸收的水分運(yùn)輸至植株各部位的動(dòng)力主要是 .
(4)菜豆植株的葉片也可吸收氧氣,氧化分解有機(jī)物,產(chǎn)生二氧化碳,此過(guò)程稱(chēng)為 .
(5)菜豆植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開(kāi)花,傳粉和受精后,子房里的 發(fā)育成種子.
【答案】(1)被子植物;
(2)一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;
(3)分生區(qū);成熟區(qū);蒸騰作用;
(4)呼吸作用;
(5)胚珠
【解析】
試題分析:(1)在自然界中,能產(chǎn)生種子并用種子繁殖的植物類(lèi)群為種子植物;根據(jù)種子外面有無(wú)果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類(lèi),被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí);裸子植物的種子外面無(wú)果皮包被,裸露,不能形成果實(shí).
(2)種子萌發(fā)的外界條件:一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣.
(3)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段.它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū).成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛.是吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.根毛的存在增加了根的吸收面積.根毛能分泌多種物質(zhì),如有機(jī)酸等,使土壤中難于溶解的鹽類(lèi)溶解,成為容易被植物吸收的養(yǎng)分.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用.
(4)呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里,在氧的作用下,把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程.
(5)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,被子植物經(jīng)過(guò)開(kāi)花、傳粉、受精,結(jié)出果實(shí)和種子.發(fā)育成種子的結(jié)構(gòu)是胚珠.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪項(xiàng)是早成鳥(niǎo)具有的特點(diǎn):( )
A、腿足無(wú)力 B、腿足有力
C、不能自行覓食 D、絨羽很少
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白化病是由隱性致病基因控制的一種遺傳病。一對(duì)正常的夫婦生下一個(gè)白化病的兒子,這對(duì)夫婦的基因組成是( )
A. AA和Aa B. Aa和AA C. Aa和Aa D. aa和aa
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面兩圖是植物蒸騰作用實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)(二)是在實(shí)驗(yàn)(一)基礎(chǔ)上的改進(jìn)。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)(一)探究的問(wèn)題:蒸騰作用主要是通過(guò)_____________進(jìn)行的嗎?
(2)實(shí)驗(yàn)(二)探究的問(wèn)題:蒸騰作用的快慢是否與______________有關(guān)?
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)果:A、B、C三個(gè)塑料袋中水珠數(shù):______袋內(nèi)壁水珠最多;________袋內(nèi)壁水珠最少。
(4)實(shí)驗(yàn)(二)結(jié)論:____________________________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下列產(chǎn)品或生物新品種 所用到的相應(yīng)技術(shù)用線段連接起來(lái)。(5分)
① 生產(chǎn)醬油 A、發(fā)酵技術(shù)
② 培養(yǎng)無(wú)病毒植株 B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
③ “多莉”養(yǎng)的誕生 C、組織培養(yǎng)技術(shù)
④ 培養(yǎng)抗蟲(chóng)棉 D、克隆技術(shù)
⑤ 培養(yǎng)超級(jí)鼠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2003年我國(guó)曾大面積流行“非典”,為預(yù)防“非典”人們總結(jié)出許多有效的措施,下列哪個(gè)措施不是屬于切斷傳播途徑的( )
A.勤洗手,注意個(gè)人衛(wèi)生 B.禁止探望“非典”患者
C.在人群集中的地方戴口罩 D.將“非典”患者進(jìn)行隔離和治療
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是某校學(xué)生制作并觀察某細(xì)胞臨時(shí)裝片的相關(guān)圖片,圖一是操作步驟,圖二是根據(jù)觀察繪制的細(xì)胞模式圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖一中b圖表示的操作過(guò)程是 ,c圖中滴在載玻片中央的液體是 .
(2)圖二中[②]代表 ,圖二所示細(xì)胞與植物細(xì)胞相比沒(méi)有 .(寫(xiě)一個(gè)即可)
(3)觀察時(shí),為了使物像更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)圖三中[ ] 準(zhǔn)焦螺旋.若顯微鏡目鏡為10×,物象放大了400倍,則物鏡的放大倍數(shù)為 倍.
(4)口腔上皮屬于組織,是細(xì)胞分裂和 的結(jié)果.植物體與人體相比沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于血液循環(huán)途徑的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.當(dāng)血液流經(jīng)①后,靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血
B.當(dāng)血液流經(jīng)②后,動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
C.若②為腎臟,血液流經(jīng)②后,二氧化碳和尿素增加
D.體循環(huán)途徑:左心室→②→右心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為雞受精卵的結(jié)構(gòu),請(qǐng)回答:
(1)將來(lái)發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(3)提供胚胎發(fā)育時(shí),所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的結(jié)構(gòu)是[ ] 、 [ ] 。
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