蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物相同（ ）

A．綠色植物 B．霉菌 C．肺炎雙球菌 D．藍(lán)細(xì)菌

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省酒泉市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

俗語(yǔ)說(shuō)“魚(yú)兒離不開(kāi)水”，魚(yú)一旦離開(kāi)水，不久就會(huì)死亡，其主要原因是（ ）

A．魚(yú)無(wú)法呼吸 B．魚(yú)體內(nèi)缺水

C．魚(yú)體表干燥 D．魚(yú)血液循環(huán)停止

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省莆田市仙游縣第二教學(xué)片區(qū)七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能夠由小長(zhǎng)大，這是由于（ ）

A．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂 B．細(xì)胞的分裂

C．細(xì)胞的生長(zhǎng) D．細(xì)胞的生長(zhǎng)和分化

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳病的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．是由遺傳物質(zhì)改變而引起的

B．可通過(guò)配子在家族中傳遞

C．只要父母雙方有一人有遺傳基因就一定會(huì)遺傳給后代

D．我們所有人都是遺傳病基因的攜帶者

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

完全變態(tài)發(fā)育與不完全變態(tài)發(fā)育相比，多了哪個(gè)階段？（ ）

A．受精卵 B．幼蟲(chóng)期 C．蛹期 D．成蟲(chóng)期

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動(dòng)物具有“學(xué)習(xí)能力”，有利于（ ）

A．獲得食物 B．適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境

C．防御敵害 D．找到配偶

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細(xì)胞中無(wú)葉綠體，呈白色）進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜．

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封．把天竺葵放在光下照射幾小時(shí)后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片．

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素．

④把經(jīng)過(guò)脫色的葉片放入清水中漂洗．

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化．

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中用于脫色的某溶液是 ．

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍(lán)色，A、C、D處均未變藍(lán)色．則

比較A、B兩處，可以說(shuō)明 ．

比較B、C兩處，可以說(shuō)明 ．

比較B、D兩處，可以說(shuō)明 ．

（4）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，銀邊天竺葵的細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理過(guò)程是 ，該過(guò)程的反應(yīng)式可以表示為

．

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016甘肅省酒泉市七年級(jí)期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的根長(zhǎng)度能夠不斷增加，這是什么作用的結(jié)果（ ）

A．根冠部分的細(xì)胞不斷地增多

B．成熟區(qū)的細(xì)胞不斷地分裂

C．分生區(qū)的細(xì)胞分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞伸長(zhǎng)

D．成熟區(qū)的部位不斷向上延伸

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省衢州市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓身體的前端區(qū)別于后端的標(biāo)志是（ ）

A．吸盤(pán) B．小鉤 C．環(huán)帶 D．剛毛

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同步練習(xí)冊(cè)答案