在溫室或大棚內(nèi)，光照強、溫度高時，對于剛移栽的幼苗要隔三差五地放一塊草苫遮陰，這樣做的目的是

A．降低幼苗蒸騰作用，避免因散失大量水分萎焉死亡

B．降低幼苗呼吸作用，避免因呼吸作用散失大量水分

C．增強幼苗蒸騰作用，促使其吸收較多的水和無機鹽

D．促進幼苗吸收作用，使其及時吸收水和無機鹽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省周口市扶溝縣八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

小王由于工作關系經(jīng)常跟一些特殊人群打交道，幾年下來，小王養(yǎng)成了“勤洗手”的習慣．有時候為了把手“洗干凈”，他甚至會一連洗上一個多小時．下面對于小王健康狀況的分析，正確的是（ ）

A．小王的生理不健康 B．小王的心理不健康

C．小王的社會關系不健康 D．小王是個完全健康的人

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科目：初中生物 來源：初中生物復習專題訓練 7（解析版） 題型：填空題

下面是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答問題：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是 （填字母），屬于脊椎動物的是 （填字母）。

（2）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做 發(fā)育。

（3）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物。

（4）E生活在水中，它用 呼吸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是水分進入植物體內(nèi)及散失體外的有關結構，請分析回答：

（1）水分進入植物體內(nèi)的主要途徑是根尖的[ ]____________，其與吸收水分功能相適應的特點是________________________。

（2）在植物體內(nèi)運輸水分的主要結構是[ ]____________，該結構貫通于植物體的各個器官。

（3）植物體內(nèi)的水分主要通過葉片表皮上的[ ]____________散失到體外，它的開閉由[ ]____________控制。上述生理活動叫做蒸騰作用，其對植物生活的意義有：①促進水分的吸收，____________，保證各組織器官對水分和無機鹽的需要；②炎熱夏季，________________________。其對生物圈水循環(huán)的重要意義是________________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中的做法應用了光合作用原理的是

A．果樹開花時，放養(yǎng)赤眼蜂等昆蟲 B．春播時，花生早播要覆蓋地膜

C．給作物澆水后，及時松土和除草 D．溫室種植時，白天增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

初夏時節(jié)，杏樹上結滿了黃橙橙的杏，杏可食用部分是由花的哪種結構發(fā)育而成?

A．子房壁 B．受精極核 C．子房 D．受精卵

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省泰安市泰山區(qū)七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為花生種子結構示意，下列有關敘述錯誤的是

A．5是胚根，將來發(fā)育成新植株的根

B．3是胚芽，將來發(fā)育成新植株的莖和葉

C．2、3、4、5四部分由受精卵發(fā)育而成

D．2是胚乳，儲存著種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省濟寧市微山縣七年級下學期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲乙兩位18歲的女子，身高均是60cm，甲成為了電影演員，乙卻智力遲鈍，兩個女子都是由于幼年時某種激素分泌不足引起的．那么甲乙分別缺少的激素是（ ）

A．性激素、生長激素 B．生長素、甲狀腺激素

C．腎上腺素、胰島素 D．甲狀腺激素、生長素

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省太倉市七年級下學期期中調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是鯽魚的外形圖，具有感知水流和水壓變化的器官是

A．① B．② C．⑦ D．⑧

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