【題目】親自進行科學探究是學習生物學的重要方式，那么，科學探究的一般過程是：提出問題、 _ __ 、制定計劃、 ____ 、得出結(jié)論。

【答案】作出假設(shè)；實施計劃。

【解析】

試題分析：：探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)。設(shè)計探究的方案，包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等．按照探究方案進行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論。在得出結(jié)論后，還需要對整個探究過程進行反思，即提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖代表的是生物體的各種結(jié)構(gòu)層次，下列排序中正確的是（ ）

A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤

C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】既是構(gòu)成人體的重要物質(zhì),又能調(diào)節(jié)體溫、排泄代謝廢物的物質(zhì)是 （ ）

A. 蛋白質(zhì) B. 脂肪 C. 糖類 D. 水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時還需要排出體內(nèi)的代謝廢物。人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著緊密的聯(lián)系。根據(jù)下面的示意圖回答問題：

（1）小腸是消化的主要場所，與此功能相適應圖一中________分泌的消化液會進入十二指腸。

（2）若圖二中的C代表肺泡，當肋間肌和膈肌都收縮時，圖中A、B、C三處的氣壓大小關(guān)系為___________。

（3）肺泡中的氧氣擴散進入血液后，隨著血液循環(huán)到達圖三，氧氣從進入心臟到出心臟所經(jīng)歷的路線為___________（用數(shù)字和箭頭表示），然后通過血液循環(huán)輸送到各組織細胞參與分解有機物。

（4）根據(jù)圖四寫出尿素進入腎臟后到形成尿液排出所經(jīng)過的結(jié)構(gòu)____________（用數(shù)字和箭頭表示）。

（5）圖四中3、4、8三處的液體中都含有的成分是____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若父親是雙眼皮（Dd），母親是單眼皮（dd），試寫出其子女可能出現(xiàn)的性狀及比例和遺傳圖解。（注釋:生殖細胞用圖形表示；子代性狀寫出基因組成。）

親

代

性狀

雙眼皮（Dd）

單眼皮（dd）

生殖細胞

子

代

性狀

百分率

遺傳圖解:

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的血細胞中,體積最小的是 （ ）

A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 纖維蛋白

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】尿的形成主要與腎單位有關(guān)。下圖是尿的形成過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[ ]內(nèi)填字母，橫線上填相應內(nèi)容）：

（1）血液在流經(jīng)[ ] __________ 時，除血細胞和 _______ ___外，血液中的其它成份，都可以過濾到 中形成原尿。

（2）原尿流經(jīng)[ ]__________ 時，全部的_________、大部分的水和部分無機鹽等被重吸收回血液。

（3）人體排尿，不僅起到排出 __________ 的作用，而且對調(diào)節(jié)體內(nèi)水和 __________ 的平衡也具有重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腳背上常見的“青筋”就是

A．動脈 B．靜脈 C．毛細血管 D．淋巴管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)充滿血液，所以心肌細胞能直接從心臟內(nèi)的血液中獲取營養(yǎng)。（ ）

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