A. | 抗體 | B. | 抗原 | C. | 病原體 | D. | 疫苗 |
分析 (1)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
解答 解:移植到人體內(nèi)的植入器官的組織細(xì)胞相當(dāng)于抗原,人體的免疫系統(tǒng),會(huì)識(shí)別出非己成分,從而產(chǎn)生排斥反應(yīng),產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,來殺死或抑制異體器官的組織細(xì)胞成活.移植他人的器官時(shí),需要進(jìn)行抗免疫治療,否則移植不會(huì)成功.因此從免疫的角度來分析,移植的腎臟相當(dāng)于抗原.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握抗體、抗原的概念和特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體依靠免疫能識(shí)別“自己”和“非自己”成分 | |
B. | 免疫能監(jiān)視、識(shí)別和清除體內(nèi)產(chǎn)生的異常細(xì)胞 | |
C. | 抗原入侵機(jī)體后,人體產(chǎn)生抗體 | |
D. | 一種抗體能消滅多種抗原 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子和卵細(xì)胞在輸卵管結(jié)合 | |
B. | 胚胎和胎兒的發(fā)育主要在子宮 | |
C. | 胎兒產(chǎn)生的廢物通過胎盤從母體排出 | |
D. | 胎兒通過臍帶和乳腺從母體獲得營(yíng)養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 門、綱、目、科、屬、界、種 | B. | 綱、目、門、科、種、屬、界 | ||
C. | 目、科、門、綱、種、屬、界 | D. | 種、屬、科、目、綱、門、界 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 采集人參要到森林深處是因?yàn)槿藚⒌纳L(zhǎng)受陽光的影響 | |
B. | 一些變溫動(dòng)物到了冬天要進(jìn)行冬眠,是為了適應(yīng)環(huán)境,更好生存 | |
C. | “倉充鼠雀喜”從生態(tài)學(xué)角度看,說明了生物因素對(duì)生物的影響 | |
D. | 在同一時(shí)間段對(duì)裸地、草地和灌木叢的濕度進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得結(jié)果是裸地濕度最大,說明生物的生活影響環(huán)境 |
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | ①②③表示細(xì)胞分裂,④表示細(xì)胞分化 | |
B. | 大腦皮層主要由圖中的上皮組織構(gòu)成 | |
C. | 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織 | |
D. | 肌肉組織具有保護(hù)和分泌的功能 |
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