【題目】如圖表示女性排卵、受精、受精卵發(fā)育、植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫(xiě)下列字母表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)．

A ； B ；C ； D ；

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫受精，這一過(guò)程是在 中完成的．

（3）胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是 ．

（4）器官A的生理功能除了能產(chǎn)生 外，還能分泌 ，維持女性的第二性征．男性生殖系統(tǒng)中與此有類(lèi)似功能的生殖器官是 ．

（5）胎兒發(fā)育到約 周成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產(chǎn)出，這個(gè)過(guò)程叫做

【答案】（1）卵巢；受精卵；輸卵管；子宮；

（2）輸卵管；

（3）子宮；

（4）卵細(xì)胞；雌性激素；睪丸；

（5）38；分娩

【解析】

試題分析：（1）圖中A是卵巢； B是受精卵；C是輸卵管； D是子宮。

（2）卵細(xì)胞與精子結(jié)合的過(guò)程叫受精，這一過(guò)程是在B輸卵管中完成的。

（3）D子宮是胎兒發(fā)育的場(chǎng)所。

（4）A卵巢的生理功能除了能產(chǎn)生卵細(xì)胞外，還能分泌雌性激素，維持女性的第二性征。男性的主要生殖器官是睪丸，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素。

（5）懷孕到38周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤(pán)一起從母體的陰道排出，即分娩。

考點(diǎn): 人體女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能；胚胎發(fā)育過(guò)程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位航天生物迷所設(shè)計(jì)的能在宇宙中做長(zhǎng)期飛行的“飛船”模型圖，在封閉的宇航生態(tài)系統(tǒng)中，藻類(lèi)植物可以為人類(lèi)實(shí)現(xiàn)食物、氧氣的自給自足。請(qǐng)回答：

（1）在這個(gè)宇航系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是 ，消費(fèi)者是 ，分解者是 。

（2）飛船正常運(yùn)行和維持宇航生態(tài)系統(tǒng)所需的能量均來(lái)自 。

（3）宇航員呼吸時(shí)產(chǎn)生二氧化碳可以作為藻類(lèi)進(jìn)行 作用的原料，通過(guò)該生理過(guò)程可以為宇航員提供食物和 。

（4）在模擬飛行中，12小時(shí)后，在飛艙壁上聚集了許多水珠，生理學(xué)家分析，這些水珠來(lái)自人的 作用。

（5）目前，有幸在飛船中生活過(guò)的生物有：人、柴油樹(shù)、猴子、葡萄、大腸桿菌。請(qǐng)你根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把這五種生物進(jìn)行分類(lèi)： 。

（6）當(dāng)飛船迎著太陽(yáng)飛行時(shí)，從舷窗透過(guò)的刺眼強(qiáng)光使宇航員睜不開(kāi)眼，這屬于生物基本特征中的 。

（7）當(dāng)?shù)厍蛏系娜藗兊弥w船運(yùn)行很順利和成功時(shí)，人們都會(huì)歡呼雀躍，心跳加快血壓升高，這是主要受到 的調(diào)節(jié)，但也受到 的調(diào)節(jié)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（圖例：[ 7 ]卵細(xì)胞）

（1）該圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的 過(guò)程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是 。

（2）圖中序號(hào)1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成 。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[ ] 發(fā)育而來(lái)的。

（4）亟需改良桃樹(shù)品種，而且能夠短時(shí)間內(nèi)取得效益，采取最合理的辦法是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，若要在同一視野中看到的細(xì)胞最多，宜選用的一組鏡頭是（　　）

A. ④和⑤ B. ③和⑥ C. ①和③ D. ②和⑥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答（橫線(xiàn)上填文字，括號(hào)內(nèi)填數(shù)字）：

（1）新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um（lum=10﹣6m）的顆粒物．它可直接進(jìn)入肺泡，它的主要來(lái)源是日常發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)、汽車(chē)尾氣排放等過(guò)程中經(jīng)過(guò)燃燒而排放的殘留物，對(duì)空氣質(zhì)量和能見(jiàn)度等有重要的影響．PM2.5會(huì)危害人體健康，主要引起心血管以及 系統(tǒng)的疾�。畧D一中人體與外界進(jìn)行氣體交換的主要器官是[ ] ．其中①為 ，⑤為 ．

（2）用鼻呼吸比用口呼吸好，是因?yàn)楸乔豢蓪?duì)吸入的空氣起到溫暖、 和 的作用，因而當(dāng)人患重感冒用口呼吸時(shí)，會(huì)感到口干舌燥．

（3）圖一中氣體和食物具有的共同通道是[ ] ，人在吞咽時(shí)， 會(huì)蓋住[③] 的入口，以免食物進(jìn)入[④] ，引起猛烈咳嗽．

（4）請(qǐng)說(shuō)明痰是怎樣形成的？為什么不要隨地吐痰？

（5）肺結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是肺泡，請(qǐng)結(jié)合圖二簡(jiǎn)要說(shuō)明：當(dāng)你吸氣時(shí)肺泡與血液之間如何進(jìn)行氣體交換？

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列為番茄果形的幾組調(diào)查數(shù)據(jù)及人類(lèi)白化病的遺傳圖解（皮膚正常由顯性基因A控制，皮膚白化由隱性基因a控制）。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖表后提取相關(guān)信息，回答下列問(wèn)題：

（1）番茄的圓果以及人類(lèi)膚色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 。

（2）由圖1中的第 組可以推斷出：控制圓果的基因是 （“顯”/“隱”）性基因，親本的基因組成為 、 ，子代中圓果的基因組成是 。圖1中第①組親本中圓果的基因組合__________（設(shè)遺傳基因?yàn)镈或d）。

（3）由圖2中子代的基因型可以推知，①的基因型是__________。

（4）圖2中父母所生子女中，性狀表現(xiàn)為白化病的男孩的幾率為 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）。昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉。有些鼠類(lèi)以植物的莖、葉、果實(shí)為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物．鷹也捕食鳥(niǎo)。

（1）上圖是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。圖中還有一條食物鏈未畫(huà)出，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。補(bǔ)充完整后，該食物網(wǎng)中食物鏈共有 條。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，生物部分的綠色植物屬于 ，其它動(dòng)物屬于 ，此外沒(méi)有體現(xiàn)出來(lái)的分解者主要包括營(yíng) 生活的細(xì)菌和真菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖：

（1）圖中透明、有彈性、對(duì)光線(xiàn)起折射作用的是圖中 （填標(biāo)號(hào)和文字）表示的結(jié)構(gòu)。

（2）視覺(jué)形成過(guò)程中，物像在圖中 （填標(biāo)號(hào)和文字）上形成，其上有對(duì)光線(xiàn)敏感的細(xì)胞。

（3）圖中 （填標(biāo)號(hào)和文字）的大小的調(diào)節(jié)可使進(jìn)入眼球的光線(xiàn)強(qiáng)弱發(fā)生改變，從而保護(hù)眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。

（4）眼睛近視時(shí)應(yīng)配 透鏡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥?zhǔn)侨祟?lèi)最早種植的糧食作物，在古埃及石刻上已有所記載，冬小麥作為北方人餐桌上的主食，深受人們喜愛(ài)．讓我們跟隨農(nóng)科院的技術(shù)人員，體驗(yàn)一下冬小麥的種植過(guò)程．

（1）“白露早，寒露遲，秋分種麥正當(dāng)時(shí)．”白露至寒露“期間是冬小麥播種的適宜時(shí)節(jié)，當(dāng)”霜降“以后播種就會(huì)造成小麥種子的發(fā)芽率降低，可見(jiàn)， 是影響種子萌發(fā)的重要外界條件之一．

（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種時(shí)通常選用籽粒飽滿(mǎn)的小麥種子，因?yàn)樾←湻N子的 內(nèi)貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能夠保證小麥種子正常萌發(fā)所需．

（3）下列能正確反映小麥萌發(fā)過(guò)程中種子內(nèi)有機(jī)物變化的曲線(xiàn)是 ．

（4）來(lái)年開(kāi)春麥苗返青后，為了促進(jìn)麥苗快速生長(zhǎng)，通常追施一次以含 無(wú)機(jī)鹽為主的肥料，以免出現(xiàn)植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，分蘗少，群體不夠，難獲高產(chǎn)的現(xiàn)象．

（5）小麥倒伏多發(fā)生在抽穗后，成因是在拔節(jié)到孕穗期形成的，為防止發(fā)生倒伏可以在拔節(jié)到孕穗期間在小麥的根外追施含 無(wú)機(jī)鹽為主的肥料．

（6）技術(shù)人員為了解抽穗后小麥開(kāi)花情況，對(duì)一朵小麥的花進(jìn)行解剖竄出，如圖1．可以構(gòu)成雌蕊的是[1]柱頭、[4]花柱和[5] ；可以構(gòu)成雄蕊的是[2] 和[3]花絲．（注：[]中填圖中序號(hào)或數(shù)字代碼，其后填名稱(chēng)，以下同）．

（7）小麥抽穗后3﹣5天，靠風(fēng)力進(jìn)行自花傳粉，請(qǐng)用曲線(xiàn)和箭頭在如圖2中表示出傳份過(guò)程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案