17．白種人在熱帶生活兩年，皮膚變黑不可遺傳的變異．

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．白種人在熱帶生活兩年皮膚變黑是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異．
故答案為：不可遺傳的變異．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．自1987年7月，我國首次將大麥，青椒，蘿卜等純系種子和大蒜無系種子放入衛(wèi)星搭載飛船，到2003年10月16日，國酒茅臺(tái)原料高梁，小麥及部分臺(tái)灣地區(qū)的種子搭載“神舟”五號(hào)飛船在太空周游了24小時(shí)后，返回地球，返回地球的種子經(jīng)實(shí)驗(yàn)后，抗病番茄，大型青椒，優(yōu)質(zhì)棉花，高產(chǎn)小麥等新品種相繼誕生．請(qǐng)回答，
（1）太空種子種植后，往往能得到新的變異特征，這種變異的來源主要是植物種子經(jīng)太空中的宇宙射線等輻射后，其遺傳物質(zhì)發(fā)生變異
（2）試舉出這種育種方法的優(yōu)點(diǎn)
（3）這種空間誘變育種與轉(zhuǎn)基因的種子一樣嗎？
（4）科學(xué)工作者從后代中選出對(duì)人類有益的變異類型進(jìn)行培育，這種方法叫雜交育種．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（　�。�
A．上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多B．下表皮保衛(wèi)細(xì)胞多于上表皮
C．海綿組織里含葉綠體多D．柵欄組織里含葉綠體多

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

5．當(dāng)前，我國正在農(nóng)區(qū)推行的“退耕還林、退耕還草”．在牧區(qū)實(shí)施的“改放（養(yǎng)）為圈（養(yǎng)）”“劃區(qū)輪牧”．在高速公路、鐵路及三峽工程等重大工程的建設(shè)中均要求實(shí)施“保護(hù)與開發(fā)并重，先保護(hù)后開發(fā)”等措施，這與綠色植物在生物圈的哪些重要作用有關(guān)（　　）
A．促進(jìn)生物圈的水循環(huán)，防止環(huán)境破壞
B．能直接或間接地為生物圈中的其他生物提供食物和能量
C．對(duì)維持大氣中二氧化碳和氧平衡發(fā)揮了重要作用
D．綠色植物在以上三項(xiàng)中對(duì)維持生物圈的動(dòng)態(tài)平衡都有重要作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物中，有翼、有氣囊、卵生、恒溫的動(dòng)物是（　�。�
A．蝗蟲B．蝴蝶C．麻雀D．蜜蜂

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物的基本特征的敘述正確的是（　�。�
A．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成B．生物都可以快速奔跑
C．生物都可以生長(zhǎng)和繁殖D．生物都可以進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列主要通過飛沫、空氣傳播的是（　�。�
A．傷寒B．瘧疾C．肺結(jié)核D．沙眼

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．變異現(xiàn)象分為兩類，可遺傳的變異和不遺傳的變異．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)圖分析回答問題
（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）①稱為接穗②稱為砧木．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．
（3）很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種，如蘋果樹、桃樹等（列舉2例）．
（4）新形成的植株將表現(xiàn)出[①]接穗的性狀．
（5）在嫁接過程中，人們選擇的應(yīng)是①中的優(yōu)良性狀，通過嫁接，果樹可保持這種性狀．

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