15.從生命活動(dòng)的角度理解,人體的結(jié)構(gòu)層次為( 。
A.分子、細(xì)胞、器官、組織B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)
C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞D.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)

分析 人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體,據(jù)此答題.

解答 解:細(xì)胞是除病毒以外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最小單位是細(xì)胞.組織是細(xì)胞分化的結(jié)果,細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群,每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的.所以人體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握人體結(jié)構(gòu)層次即可解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.桃花葉的葉脈B.洋蔥鱗片葉表皮C.蘋果的果肉D.莖內(nèi)的形成層

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6.仔細(xì)閱讀回答下例問題:
(1)在某次自駕車旅游途中發(fā)生了車禍,急需給小明輸血.醫(yī)生用標(biāo)準(zhǔn)血清進(jìn)行驗(yàn)血時(shí),發(fā)現(xiàn)小明的血與A型標(biāo)準(zhǔn)血清發(fā)生了凝集反應(yīng),與B型標(biāo)準(zhǔn)血清未發(fā)生凝集反應(yīng).醫(yī)生最好采B型血液進(jìn)行輸血.
(2)組織培養(yǎng)作為一種研究技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于許多學(xué)科中.它不僅對(duì)理論研究有重要意義,并已展現(xiàn)了十分廣闊的應(yīng)用前景.植物組織培養(yǎng)的原理是植物細(xì)胞具有全能性,取植物的部分組織或者單個(gè)細(xì)胞,在合適的培養(yǎng)基上經(jīng)培育,經(jīng)過細(xì)胞的分裂和分化可以長(zhǎng)成一株完整的植物.組織培養(yǎng)的生殖類型是無性生殖.
(3)無土栽培是近幾十年來迅速發(fā)展起來的一項(xiàng)栽培技術(shù),其方法是把植物體生長(zhǎng)發(fā)育過程中所需要的各種礦質(zhì)元素按照一定的比例配制成營(yíng)養(yǎng)液,并用這種營(yíng)養(yǎng)液來栽培植物.請(qǐng)分析回答問題:用無土栽培營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)花卉等植物時(shí),往往要給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣,這一措施的目的主要是促進(jìn)根的呼吸作用,以利于根對(duì)礦物質(zhì)元素的吸收.

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3.“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,牛羊之間的關(guān)系是(  )
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10.人體內(nèi)有200余種細(xì)胞,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng),組成神經(jīng)組織的細(xì)胞是(  )
A.B.C.D.

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17.如果考試沒考好,心情郁悶,下列調(diào)整自己情緒的方法錯(cuò)誤的是(  )
A.及時(shí)與考試和家長(zhǎng)溝通,找出沒考好的原因
B.課下與同學(xué)朋友聊天,從他們身上尋找好的學(xué)習(xí)方法
C.暗示自己:沒關(guān)系,只要找出問題所在,努力去解決問題,下次一定能考好
D.覺得丟臉了,不和任何人交往

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草魚游泳時(shí),前進(jìn)的動(dòng)力主要來自( )

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