5．以下哪種行為是動物的社會行為（　�。�
A．孔雀開屏B．蟻群分工合作C．公雞繞道取食D．親鳥給雛鳥喂食

分析 社會行為是一些營群體生活的動物，群體內(nèi)形成一定的組織，成員之間有明確分工，共同維持群體生活的行為，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工；有的群體中還會形成嚴(yán)格的等級秩序，如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶．

解答 解：A、“孔雀開屏”是為了吸引雌性孔雀的注意，因此屬于繁殖行為中的求偶行為；
B、“蟻群分工合作”體現(xiàn)了蟻群有明確的分工，因此是動物的社會行為；
C、“公雞繞道取食”是為了獲取食物，因此屬于取食行為；
D、“親鳥給雛鳥喂食”是對后代的哺育，因此屬于繁殖行為中的育雛行為．
　　所以，是動物的社會行為的是“蟻群分工合作”．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握社會行為的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

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17．將植物各科種組織和其對應(yīng)的功能連起來．

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12．某同學(xué)為研究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響，設(shè)計了下面的（一）、（二）兩個實(shí)驗(yàn)裝置示意圖．由漏斗向瓶內(nèi)加入少量的水[對應(yīng)圖（三）曲線中的a點(diǎn)]后，測定并繪制種子的呼吸作用和植物的光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖（三）所示．請據(jù)圖回答問題：

（1）虛線繪制的曲線的cd段上升的原因是種子的呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳，為植物的光合作用提供的原料．
（2）從實(shí)驗(yàn)總結(jié)出，通過適當(dāng)提高二氧化碳的濃度，可以提高植物的產(chǎn)量．你知道哪些簡便的方法可以增加大棚內(nèi)的這種氣體的濃度嗎？采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施．（答出一點(diǎn)即可）
（3）實(shí)驗(yàn)過程中圖（二）玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠．水是通過植物體內(nèi)的導(dǎo)管運(yùn)輸?shù)饺~片，由葉片的氣孔散失的．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)小組把幼苗移栽到菜地進(jìn)行跟蹤實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給幼苗施用了適量的含氮的肥料，以促進(jìn)枝葉的生長．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項(xiàng)中不屬于五界系統(tǒng)分類的是（　�。�
A．原核生物界B．原生生物界C．病毒界D．真菌界

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