3．生活在不同環(huán)境中的動物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理上都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的特征，下列特征最適于水中生活的是（　�。�
A．有翼、用肺和氣囊呼吸B．有四肢、用肺呼吸
C．有鰭、用鰓呼吸D．有鰭、用肺呼吸

分析 適者生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．

解答 解：按照生活環(huán)境，生物可以分為陸生生物、水生生物等，陸生生物是指在陸地上生活的生物，水生生物是指在水中生活的生物．水生生物的特點是用鰭游泳，用鰓呼吸．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是掌握水生生物的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．在植物細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)中，細(xì)胞壁能夠保護細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)，維持細(xì)胞正常形態(tài)；細(xì)胞核中含有遺傳物質(zhì)．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．生物體受到刺激后，能夠產(chǎn)生運動．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．生物的細(xì)胞內(nèi)有（　　）個基因．
A．1B．2C．10D．成千上萬

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．“忙忙碌碌的螞蟻每天進出蟻窩有什么規(guī)律呢？”小楠對墻腳下的一窩螞蟻做了三天的觀察．他記錄離開蟻窩的螞蟻數(shù)目，每次觀察五分鐘，其結(jié)果如表．
時間離開蟻窩的螞蟻數(shù)目/只
第1天第2天第3天
7：00819
9：0027426
11：009817110
13：0010121118
15：0010427107
17：00661560
19：00427
（1）根據(jù)表中記錄，可作出的一個推測是螞蟻在白天（或光線強，或晴天，或氣溫高）外出活動較多．
（2）第2天，螞蟻外出較少的原因之一可能這一天是雨天（填“晴天”或“雨天”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．鳥的食量大，消化能力強，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快就隨糞便排出，這些特點與它（　�。┫噙m應(yīng)．
A．棲息在樹上B．在地上行走C．捕食害蟲D．空中飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．提一桶水上樓時，手臂的肱二頭肌和肱三頭肌的狀態(tài)分別是（　�。�
A．收縮、收縮B．收縮、舒張C．舒張、收縮D．舒張、舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．上述實驗后，魚肋骨呈現(xiàn)出的物理特性是（　�。�
A．骨變軟，可以彎折B．骨變得脆硬，一敲即碎
C．柔韌性和硬度不變D．骨溶解在鹽酸中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下表為漳江四種生物的調(diào)查統(tǒng)計數(shù)據(jù)：
種類甲乙丙丁
數(shù)量1.56×1086.42×1044.1×10108.3×102
這些生物構(gòu)成了一條食物鏈，此食物鏈的正確構(gòu)成是（　�。�
A．甲→乙→丙→丁B．丙→甲→乙→丁C．丁→丙→乙→甲D．丁→乙→丙→甲

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同步練習(xí)冊答案