【題目】人們在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，在傳粉期間，往往通過人工輔助授粉來解決自然傳粉的不足，其好處是

A．加速果實的形成

B．減少蟲害

C．增加玉米的結實率

D．防止品種變異

【答案】C

【解析】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量。所以在傳粉時期，往往通過人工輔助授粉來增加玉米結實率，C正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道被徹底消化的產(chǎn)物分別是（　�。�

A. 麥芽糖、氨基酸、甘油

B. 葡萄糖、脂肪酸、甘油

C. 葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

D. 氨基酸、麥芽糖、甘油和脂肪酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為青蛙的發(fā)育過程，回答下列問題．

（1）青蛙一般生活在 的環(huán)境中，它的體色大多是 ．

（2）青蛙的發(fā)育起點是[ ] ，經(jīng)過 階段最后發(fā)育成 ；其發(fā)育過程是 ．

（3）青蛙的幼體生活在水中，用 鰓 呼吸；成體能生活在水中，也能生活在陸地，用 肺 進行呼吸，皮膚起輔助呼吸作用，屬于 動物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒……”發(fā)育為花的為下列哪一結構

A．芽軸

B．枝芽

C．花芽

D．胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在土地上種植農(nóng)作物，是因為植物的根從土壤中吸收

A．土壤

B．能量

C．有機物

D．水和無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色開花植物一生的相關結構。請分析回答：

（1）圖A所示結構，其表面可撕下一層皮，這層皮屬于（______）

A．上皮組織 B．表皮組織 C．保護組織 D．機械組織

（2）圖B所示結構從生物體的結構層次來說屬于______________。

（3）圖C所示是一個成熟的西紅柿，它是由__________發(fā)育而來的。

（4）D在發(fā)育成C之前，一般必須經(jīng)過___________________兩個重要過程。

（5）圖E葉片中，二氧化碳和水分進出的部位是___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無機物的是 ( )

A. 水 B. 糖類 C. 核酸 D. 蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(2014郴州中考）我國特有的國家一級保護動物揚子鱷屬于爬行動物，下列哪項不是爬行動物的主要特征（ ）

A.在水中產(chǎn)卵 B.用肺呼吸 C.體表有角質(zhì)鱗片或甲 D.卵有堅韌的卵殼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將100克綠豆種子培育成300克的綠豆芽（幼葉未長出）的過程中，綠豆中有機物的變化如下圖所示，正確的是（ ）

A． B． C． D．

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