【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于（ ）
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者
B.消費(fèi)者、分解者
C.分解者、生產(chǎn)者
D.生產(chǎn)者、分解者

【答案】B
【解析】解：寄生性微生物主要從活的生物體上獲取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此屬于消費(fèi)者；腐生性微生物主要靠分解生物殘?bào)w中的有機(jī)物生活，因此屬于分解者．所以，寄生性微生物和腐生性微生物分別屬于消費(fèi)者、分解者．
故選：B
一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年3月14日凌晨著名物理學(xué)家霍金因病去世，享年76歲。他因患肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥(ALS)，禁錮在輪椅上達(dá)50年之久。ALS俗稱(chēng)“漸凍人癥”，是一種運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元(負(fù)責(zé)支配效應(yīng)器活動(dòng)的神經(jīng)元)疾病，患者會(huì)出現(xiàn)肌肉無(wú)力、萎縮等癥狀，據(jù)圖回答問(wèn)題：

(1)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)______________的基本單位。

(2)霍金因運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元死亡，基本不能完成運(yùn)動(dòng)，但調(diào)節(jié)心跳、呼吸的基本生命中樞正常，至少說(shuō)明下列哪一結(jié)構(gòu)一定完好無(wú)損？______。

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

(3)ALS患者因長(zhǎng)期不能運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致肌肉萎縮，發(fā)生萎縮的結(jié)構(gòu)主要是______(填圖中字母)。

(4)醫(yī)生用小錘叩擊霍金膝蓋下方的韌帶時(shí)，他______。

A．有感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

B．沒(méi)感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

C．有感覺(jué)，發(fā)生膝跳反射

D．沒(méi)感覺(jué)，不發(fā)生膝跳反射

(5)霍金雖然不能運(yùn)動(dòng)，但視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)都相當(dāng)敏銳，視覺(jué)感受器及產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)的部位分別是__________和_____________________。

(6)霍金去世后，其親朋好友都情緒激動(dòng)，流下了悲傷的淚水，這是神經(jīng)調(diào)節(jié)和____________共同作用的結(jié)果。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以用調(diào)查的方法完成的是（　�。�

A.人體外部形態(tài)的描寫(xiě)
B.植物葉片的結(jié)構(gòu)
C.中學(xué)生患近視的情況
D.青蛙怎樣捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禾苗的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A.葉綠素
B.葉綠體
C.線粒體
D.線粒體、葉綠體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，完成下列問(wèn)題。

（1）圖一表示____________動(dòng)作，圖二表示____________動(dòng)作。

（2）伸肘時(shí)，肱二頭肌處于____________狀態(tài)，［②］______________處于__________狀態(tài)。

（3）當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來(lái)的刺激而收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)_______ 圍繞 ___________ 活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

下面是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問(wèn)題：

（1）上述動(dòng)物有口無(wú)肛門(mén)的是__________（填字母）

（2）B是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，它的體表有________________，可以起保護(hù)和支持作用，并能防止____________________________；

（3）C類(lèi)動(dòng)物胸鰭和腹鰭的功能是_______________________。

（4）上圖脊椎動(dòng)物中須在水中完成受精作用的有___________（填字母）類(lèi)動(dòng)物。

（5）上述類(lèi)群中屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是________；屬于恒溫動(dòng)物的有_________。（填字母）

（6）開(kāi)始成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的是_________（填字母）。

（7）G類(lèi)動(dòng)物的牙齒出現(xiàn)了___________________的分化，從而提高了攝取食物的能力。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成語(yǔ)“大汗淋漓”體現(xiàn)的生物的生命現(xiàn)象是（　�。�
A.對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
B.能遺傳變異
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
D.排出代謝廢物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】畫(huà)細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖時(shí)，用粗線表示圖中較暗的地方。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)回答：

(1)長(zhǎng)骨的基本結(jié)構(gòu)包括[2]________、[3]_______和[7]____三部分。

(2)骨膜中含有豐富的[1]____，可以為骨組織提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)幼年時(shí)具有造血功能但在成年后失去造血功能的骨髓存在于[4]____內(nèi)。終生具有造血功能的紅骨髓位于[5]____的空隙內(nèi)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不能體現(xiàn)魚(yú)適應(yīng)水生生活特點(diǎn)的是（ ）
A.用鰓呼吸
B.體內(nèi)有脊柱
C.用鰭游泳
D.體內(nèi)有鰾

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同步練習(xí)冊(cè)答案