如圖是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析回答問題：

（1）甲圖為受精的雞卵結構圖，能為a的發(fā)育提供營養(yǎng)物質的結構有 和 ，能為胚胎的發(fā)育提供氧氣的結構是 。（填代號）

（2）人體發(fā)育的起點是 。乙圖是胎兒在母體子宮內發(fā)育的示意圖，請用圖中代號和箭頭表示胎兒從母體獲得營養(yǎng)物質的途徑 。

（3）丙圖所示的植物繁殖方式是 ，為了提高成活率，操作時要將接穗和砧木的 緊密結合在一起。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅武威涼州區(qū)第十二中學九年級6月中考模擬測試生物試卷（解析版） 題型：探究題

冬小麥是我市重要的糧食作物之一，栽培歷史悠久，品質優(yōu)良。請根據(jù)研究冬小麥過程中所遇到的有關問題作答：

（1）冬小麥莖的高矮、產(chǎn)量高低、成熟早晚等都是性狀，生物性狀的遺傳一般是由DNA上的 控制的。

（2）冬小麥的高莖（A）和矮莖（a）是一對 ，將兩株高莖冬小麥雜交，收集全部種子共672粒種植，后代出現(xiàn)部分矮莖冬小麥。則子代中高莖冬小麥的基因組成是 ，矮莖冬小麥的基因組成是 。假如所有種子均發(fā)育成了植株，則理論上共有矮莖冬小麥 株。

（3）去年冬天至今，我市遭受了嚴重干旱，導致冬小麥大量減產(chǎn)，可見水分對植物具有非常重要的作用，冬小麥一生中吸收的水分主要用于 （填生理過程）�？茖W家正試圖把燕麥的抗旱基因轉移到冬小麥中，培育抗旱的冬小麥，這種技術在生物學上稱為 。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：填空題

如圖是人體消化系統(tǒng)模式圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）食物中的淀粉、脂肪、蛋白質需經(jīng)消化才能被吸收。其中_________在⑥_________中開始被初步消化，在⑧______中被最終消化成簡單的小分子物質。

（2）①_____所分泌的膽汁中不含消化酶，但能________脂肪。

（3）小腸內的_________含有多種消化酶，且小腸的內表面積大，這說明小腸是________和________的主要場所。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

對吸入的空氣起預熱作用的是（ ）

A．粘液 B．鼻毛 C．鼻腔粘膜下的毛細血管 D．咽

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)七年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

人體呼吸道能對吸入的空氣進行處理，使到達肺部的氣體（ ）

① 溫暖 ② 濕潤 ③ 清潔 ④ 干燥

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)八年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：填空題

下面是生活中常見的生物，請結合所學知識回答問題

（1）以上生物中，屬于種子植物的是 （填字母），屬于脊椎動物的是 （填字母）。

（2）A的生殖發(fā)育過程是： 。

（3）C的發(fā)育經(jīng)歷了卵 →幼蟲→蛹→成蟲四個時期，叫做 發(fā)育。

（4）D生活在陰濕的地方，具有根、莖、葉的分化，屬于 植物。

（5）E生活在水中，它用 呼吸。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)八年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列概念圖錯誤的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年海南三亞龍華區(qū)第六學區(qū)八年級下期中檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于各種動物特征及功能的描述錯誤的一項是（ ）

A.家鴿的體內有氣囊，可幫助呼吸 B.蚯蚓身體分節(jié)，適于軀體靈活運動

C.鯽魚身體呈流線型適于游泳 D.家兔盲腸發(fā)達，適于消化肉類食物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校八年級下14周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病，現(xiàn)在已成為全球范圍內的“重要殺手”。下列不屬于艾滋病傳播“高危行為”的是（ ）

A、吸毒時與毒友共用注射器 B、與艾滋病病人同桌進餐

C、不安全的性行為 D、輸入含HIV的血液或血液制品

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