3．如圖是某人在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中，肺內(nèi)氣壓的變化曲線．下列有關(guān)該曲線的解釋正確的是（　�。�
A．曲線ABC表示呼氣過程B．曲線CDE表示吸氣過程
C．曲線AC段時，膈肌收縮D．曲線C點段表示呼氣結(jié)束

分析 呼吸運動的過程是：吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之?dāng)U大，造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，外界氣體進(jìn)入肺內(nèi)，形成主動的吸氣運動；當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓，肺內(nèi)氣體排出肺，形成被動的呼氣運動．圖示中：縱坐標(biāo)表示肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標(biāo)表示呼吸時間．

解答 解：AC、ABC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，是吸氣過程；吸氣時，膈肌和肋間肌收縮，胸廓擴大，肺擴張．故A錯誤，C正確；
B、CDE段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程；故B錯誤；
D、ABC段的肺內(nèi)氣壓與大氣壓的氣壓差是負(fù)值，是吸氣過程，C點段表示吸氣氣結(jié)束，故D錯誤．
故選：C．

點評 讀懂圖示中曲線的含義是做好該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖表示細(xì)胞的一些生理活動，請據(jù)圖回答：
    ①過程為細(xì)胞分裂．②過程為細(xì)胞的分化，使細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能上向著不同的方向發(fā)展，從而形成不同功能的組織．

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14．下列各項措施中，符合可持續(xù)發(fā)展觀點的是（　�。�
A．生活污水和人糞尿直接由下水道排入江河中
B．購買食品用一次性塑料袋
C．實行“封山”，禁止砍伐一切樹木
D．大力開發(fā)風(fēng)力發(fā)電站，潮汐發(fā)電站

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11．下列方法中，不能得到可遺傳變異的是（　　）
A．進(jìn)行品種間雜交，之后進(jìn)行選育
B．用搭載過太空飛船的種子進(jìn)行繁殖
C．用藥物處理植物種子，之后進(jìn)行選育
D．選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．對吸入的空氣起預(yù)熱作用的是（　　）
A．黏液B．鼻毛
C．鼻腔黏膜上的毛細(xì)血管D．咽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．蜜蜂、蠅和家蠶一樣發(fā)育過程都是相同的，這種發(fā)育的正確過程是（　�。�
A．幼蟲→卵→蛹→成蟲B．卵→蛹→成蟲C．卵→幼蟲→蛹→成蟲D．卵→蛹→幼蟲→成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．青少年要吃適量的蛋白質(zhì)，有利于身體的生長和發(fā)育，這是因為（　�。�
A．蛋白質(zhì)是人體的供能物質(zhì)B．能預(yù)防佝僂病
C．是細(xì)胞分裂生長組織更新的原料D．能加快血液循環(huán)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列疾病與激素?zé)o關(guān)的是（　�。�
A．呆小癥、糖尿病和侏儒癥B．佝僂病、壞血病和貧血
C．巨人癥、糖尿病和侏儒癥D．甲亢、侏儒癥和糖尿病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蝗蟲的這種發(fā)育稱為（　�。�
A．完全變態(tài)B．不變態(tài)發(fā)育C．不完全變態(tài)D．變態(tài)發(fā)育

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