【題目】我們常吃的花生仁主要是種子結(jié)構(gòu)中的(

A.胚芽B.胚根C.胚乳D.子葉

【答案】D

【解析】

此題考查單子葉植物種子和雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同,單子葉種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

種子一般包括種皮(有保護(hù)作用)和胚(包括胚根、胚芽、胚軸、子葉)。花生的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是貯存在兩片肥厚的子葉內(nèi)的?梢(jiàn)花生仁主要是種子的子葉。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于病毒、細(xì)菌、真菌的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.與人類關(guān)系密切
B.都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.病毒都營(yíng)寄生生活
D.都有遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,對(duì)染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的正確圖示是( 。
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,a、b、c、d、e分別表示反射弧的五個(gè)部分結(jié)構(gòu),箭頭表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。

A.a是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)
B.c是脊髓中的神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控
C.d能將來(lái)自c的神經(jīng)沖動(dòng)傳至e,引起反射
D.若e受損傷并喪失了功能,則人體對(duì)外界刺激有感覺(jué)但不能作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量,能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解.這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?
(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中含能量的有機(jī)物有糖類、
(2)在圖一中,能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1] . 而吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[4] , 其長(zhǎng)度和內(nèi)壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn),可增大其內(nèi)表面積.
(3)在圖二中,X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況,圖中C字母代表的器官是 , 表示蛋白質(zhì)消化過(guò)程的曲線是 , 蛋白質(zhì)最終被分解成
(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.吸氣過(guò)程中,肋間肌和膈肌處于狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓 (小于/大于)外界氣壓.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人生病以后如果不能正常進(jìn)食,為保證生命活動(dòng)所需要的能量,常用的方法是點(diǎn)滴( )

A. 維生素 B. 無(wú)機(jī)鹽 C. 葡萄糖 D. 氨基酸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】得過(guò)麻疹的人一般以后不會(huì)再得,是因?yàn)轶w內(nèi)存留有(

A.抗原 B.吞噬細(xì)胞 C.抗體 D.溶菌酶

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血液的組成包括(

A.血漿和血細(xì)胞 B.血漿和白細(xì)胞

C.血細(xì)胞和血小板 D.血漿和血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分,回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為
(2)圖中A、B、C中代表分解者的是 , 這些分解者能夠?qū)ι到y(tǒng)的起著重要的作用.
(3)依照?qǐng)D示,寫出圖中食物鏈:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案