13.北極熊的毛色是白色的,沙漠中駱駝此的根扎的很深,這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是( 。
A.生物依賴環(huán)境B.生物適應(yīng)環(huán)境C.生物影響環(huán)境D.環(huán)境影響生物

分析 生物和環(huán)境之間存在著兩種關(guān)系,環(huán)境影響生物,但是生物適應(yīng)環(huán)境也會影響環(huán)境,因此生物與環(huán)境是相互影響的.結(jié)合具體的實例分析解答.

解答 解:生物都生活在非常復(fù)雜的環(huán)境中,時刻受到環(huán)境中各種生態(tài)因素的影響.生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存,換句話說,自然界中的每種生物對環(huán)境都有一定的適應(yīng)性,否則早就被環(huán)境淘汰了.
不同的生物對環(huán)境的適應(yīng)方式是不同的.北極熊的毛色是白的,不易被天敵發(fā)現(xiàn),沙漠中駱駝刺的根扎得很深,沙漠中的駱駝刺根扎得很深,是生物對沙漠缺水的適應(yīng),因此這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物與環(huán)境之間的關(guān)系是生物適應(yīng)環(huán)境.
故選:B

點評 對于生物與環(huán)境的相互影響的關(guān)系,要從兩方面去理解,不要過偏的理解某一方面.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.生物界中的昆蟲超過100多萬種,大多有翅,能飛行.其中,蝗蟲和家蠶是具代表性的昆蟲.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.探究實驗的步驟是提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實驗計劃、得出結(jié)論、表達和交流.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.活鯽魚的鰓是鮮紅色的,這是因為鰓絲內(nèi)含有豐富的(  )
A.動脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.請根據(jù)所學(xué)的知識解答下列問題:
(1)“我”的生命開始于一個被稱為受精卵的細(xì)胞,出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的子宮里,每時每刻,都能通過臍帶和胎盤從媽媽那里獲得營養(yǎng).
(2)經(jīng)過大約280天的發(fā)育,隨著“哇”的第一聲啼哭,我的呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的肺是“我”與外界進行氣體交換的場所.
(3)剛出生的我就會吮吸乳汁,這是一種簡單(填“簡單”/“復(fù)雜”)反射.母乳的營養(yǎng)非常豐富,其中的蛋白質(zhì)是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料,讓我快快長大.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.以下是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的步驟,正確順序應(yīng)是(  )
①在載玻片中央滴一滴清水
②在載玻片中央滴一滴生理鹽水
③用消毒牙簽在自己口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下
④把牙簽放在載玻片上的液滴中均勻的涂抹幾下
⑤滴加稀碘液染色
⑥蓋上蓋玻片.
A.②③④⑥⑤B.①③④⑥⑤C.①③④⑤⑥D.②③④⑤⑥

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.青蛙適于水陸兩棲生活的特點.
(1)體色:皮膚的顏色總是與周圍環(huán)境的顏色相似,具有保護作用.
(2)皮膚:裸露,分泌黏液,游泳時可減小水的阻力;皮膚內(nèi)密布毛細(xì)血管,可輔助呼吸,這是對陸地生活的適應(yīng).
(3)頭部:呈三角形,可減小水中游泳時的阻力;頭部有鼻孔、眼、鼓膜等發(fā)達的感覺器官,是對陸地復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng).
(4)四肢:后肢發(fā)達,前肢短小,適于在陸地上跳躍;后肢五趾,趾間有蹼,適于游泳.
(5)呼吸系統(tǒng):青蛙有肺,能從空氣中吸收氧氣,皮膚濕潤,在水中和陸地上均可呼吸.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個方面.為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素.有甲、乙、丙三組學(xué)生各自做了探究實驗.圖是他們所做實驗的部分情境示意圖(實驗材料是均勻剖開的胡蘿卜).請據(jù)圖回答下列問題:

(1)你認(rèn)為上述三個實驗中,其中探究方法正確的有甲小組和丙小組.而乙小組因缺少變量,缺少對照實驗,將無法探究蒸發(fā)與哪個因素有關(guān).
(2)本探究實驗中,有兩組對照實驗,其中丙小組實驗所控制的變量是光照.
(3)甲小組通過比較塑料袋內(nèi)外的胡蘿卜水分散失快慢來探究風(fēng)速對胡蘿卜水分散失有影響.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列做法不屬于利用病毒為人類造福的是( 。
A.利用病毒達到轉(zhuǎn)基因或基因治療的目的
B.肝炎病毒、艾滋病病毒等寄生在人體內(nèi)
C.利用動物病毒防治蟲害
D.利用綠膿桿菌噬菌體治療燒傷引起的感染

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同步練習(xí)冊答案