【題目】如圖是生物“進(jìn)化樹”的部分示意圖，一級(jí)保護(hù)植物桫欏、水杉、珙桐在圖中的位置依次是（　�。�

A. ①②③ B. ②④③ C. ④①③ D. ⑤④③

【答案】C

【解析】

桫欏是古老蕨類家族的后裔，屬于蕨類植物，蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代；水杉屬于裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，不能形成果實(shí)；珙桐屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官形成，有中國(guó)鴿子樹的稱號(hào)。

植物的進(jìn)化歷程：原始藻類植物→原始苔蘚植物→原始蕨類植物→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）。桫欏屬于蕨類植物，水杉屬于裸子植物，珙桐屬于被子植物。因此，桫欏為進(jìn)化樹④蕨類植物，水杉為進(jìn)化樹①裸子植物，珙桐為進(jìn)化樹③被子植物，C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（D）和無耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)在學(xué)習(xí)了遺傳的知識(shí)后對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如圖，請(qǐng)你分析回答問題：

（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑也有耳垂。小林認(rèn)為這是______現(xiàn)象；爸爸無耳垂是因?yàn)轶w內(nèi)缺少基因D，這說明基因與性狀的關(guān)系是______。

（2）根據(jù)圖中信息分析，爺爺和奶奶的基因組成分別為______，姑姑的基因組成是______。

（3）姑姑體細(xì)胞的染色體組成是______，其中的X染色體的來源是______。

（4）若爸爸和媽媽生育第二個(gè)孩子，則這個(gè)孩子和小林耳垂性狀相同的概率是______。這個(gè)孩子是女孩的概率是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】馬尾松和桃的主要差別是 （ ）

A. 馬尾松沒有鮮艷的花被 B. 馬尾松的種子外包被著果皮

C. 馬尾松不能形成果實(shí)和種子 D. 馬尾松沒有果實(shí)，種子裸露，無果皮包被

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結(jié)構(gòu)是反射�。诜瓷浠〉哪Ｊ綀D（如圖）中，表示感受器的是（　�。�

A. ① B. ② C. ④ D. ⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體生殖發(fā)育過程示意圖，正確的是（　�。�

A. a是睪丸，b是子宮

B. ①過程發(fā)生在卵巢

C. ②是指受精卵植入子宮內(nèi)膜的過程

D. 新生命的起點(diǎn)是受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

B. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

C. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

D. 血液流經(jīng)大腦時(shí)氧氣含量的變化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的說法中，正確的是（ ）。

A．只能滿足植物自己生長(zhǎng)的需要

B．是動(dòng)物和人類直接或間接的食物來源

C．動(dòng)物只能利用植物果實(shí)里貯存的有機(jī)物

D．只能滿足食草動(dòng)物的需要

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)的部分示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出圖中下列標(biāo)號(hào)的結(jié)構(gòu)名稱：⑤_____，⑥_____。

（2）心臟主要由_____構(gòu)成，分為四個(gè)腔，其中心肌最發(fā)達(dá)的是_____。

（3）肺循環(huán)是指血液由_____進(jìn)入_____，再流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管網(wǎng)，最后由_____流回_____的循環(huán)（答名稱或標(biāo)號(hào)）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雨后，常見到地面上有一些蚯蚓，這是因?yàn)? )

A、蚯蚓爬出地面呼吸

B、蚯蚓爬出地面飲水

C、蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行

D、借助潮濕的地面，蚯蚓可以迅速改變生存環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案