【題目】下列選項中,屬于生產者和消費者關系的是( )
A. 青蛙捕食昆蟲 B. 長頸鹿吃樹葉
C. 黃鼬吃雞 D. 松鼠吃蘑菇
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體內某結構的血液流動模式圖,B代表某器官或結構,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述正確的是
A. 若B為肺,則A中流動脈血,C中流靜脈血
B. 若A、C中都流動脈血,則B代表的結構一定是腎小球
C. 若B為小腸,則C中的氧氣含量和營養(yǎng)物質都會減少
D. 若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是動、植物細胞結構模式圖,據圖回答:
(1)圖________(填“甲”或“乙”)表示的動物細胞。
(2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞結構中的[]________。
(3)圖中結構②具有保護和________的功能。
(4)圖甲所示細胞特有的,能進行能量轉換的結構是[]________。
(5)生物體的生長發(fā)育與細胞生長、分裂和分化有關,細胞分化的結果是形成不同的________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據圖回答:
(1)小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構.但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有_______、液泡和葉綠體等結構。
(2)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________;洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時首先滴加在蓋玻片的液體是________;兩者染色時滴加的液體是________ 。
(3)制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內側壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個步驟.A圖中出現氣泡,是由于制作臨時裝片步驟的“________ ”操作不規(guī)范引起的。
(4)已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察,可轉動C圖顯微鏡中標號②________結構,使高倍物鏡對準通光孔進行觀察即可。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】發(fā)展生態(tài)農業(yè)是實現農業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑.生態(tài)農業(yè)能夠合理地利用自然資源,使得農民增產增收,又可以保護農村環(huán)境,防止農村環(huán)境污染.如圖是某生態(tài)農場的部分結構模式圖.請分析作答:
(1)流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____,請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分劃分,圖中所列生物屬于消費者的是_____,屬于分解者的是_____.
(3)農作物的秸稈可以作為家畜的飼料,家畜的糞屑可以作為栽培食用菌的原料等事實說明,該生態(tài)系統(tǒng)實現了能量的_____利用,從而大大提高了_____,既使能量流向了對人類有益的部分,又有效緩解了秸稈焚燒造成的污染和浪費.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關鍵,一旦人的作用消失,該生態(tài)系統(tǒng)很快就會變化,占優(yōu)勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代.這說明該生態(tài)系統(tǒng)的_____較小,其原因是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請結合右圖分析回答下列有關鳥的生殖和發(fā)育的問題:
(1)在圖示雞卵結構中,卵細胞由____________(填序號)三部分組成。
(2)為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[ ]________和[ ]_______,為胚胎發(fā)育提供氧氣的結構是[ ]________;將來發(fā)育成雛雞的是[ ]________。
(3)從內部條件來說,雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是____________,從外部條件來說,雞卵孵化所需的適宜條件有適宜的_________、濕度和通風等條件。
(4)小晨在煮雞蛋時,發(fā)現隨著水溫的升高,有許多氣泡從雞蛋里冒出,這一現象說明卵殼上有許多肉眼看不見的_______,以保證胚胎發(fā)育時能夠進行_______交換。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com