【題目】下列屬于變態(tài)發(fā)育的動(dòng)物是( )
A.青蛙
B.家鴿
C.家兔
D.鯽魚
【答案】A
【解析】變態(tài)發(fā)育指動(dòng)物在胚后發(fā)育過(guò)程中,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上所出現(xiàn)的一系列顯著變化.幼體與成體差別很大,而且改變的形態(tài)又是集中在短時(shí)間內(nèi)完成,這種胚后發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.青蛙的幼體叫蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳;成體是青蛙用肺呼吸,用四肢游泳或跳躍,主要生活在陸地上也可以生活在水中.因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育.變態(tài)發(fā)育主要指昆蟲(chóng)和兩棲類.家鴿、家兔、鯽魚分別是鳥(niǎo)類、哺乳動(dòng)物、魚類,不是變態(tài)發(fā)育.
所以答案是:A.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了兩棲動(dòng)物的發(fā)育的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙才能正確解答此題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】進(jìn)行調(diào)查時(shí),不管調(diào)查范圍大不大,都要對(duì)全部對(duì)象進(jìn)行調(diào)查.(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體新陳代謝過(guò)程示意圖,其中A、B、C、D表示相關(guān)器官或系統(tǒng),a、b、c、d表示相關(guān)的物質(zhì),①②③④表示人體的某些生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若過(guò)程①表示A器官與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,則該過(guò)程是通過(guò)___實(shí)現(xiàn)的。
(2)系統(tǒng)C的主要器官是_,若過(guò)程②表示各種營(yíng)養(yǎng)成分通過(guò)消化道壁進(jìn)入系統(tǒng)B,則該過(guò)程叫__。
(3)若過(guò)程③表示肺泡內(nèi)的氣體交換過(guò)程,則經(jīng)過(guò)此過(guò)程以后血液成分發(fā)生的明顯變化是__________。
(4)④過(guò)程是通過(guò)__作用實(shí)現(xiàn)的。
(5)血液流經(jīng)器官D以后,血液中尿素、氧氣等物質(zhì)明顯減少,則器官D代表___,若d中含有蛋白質(zhì),則病變部位可能是腎單位的____。
(6)圖中主要有___條排泄途徑。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是( 。
A.受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)
B.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)
C.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹
D.蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“麻屋子,紅帳子,里面住著個(gè)白胖子”形象的描述了花生的結(jié)構(gòu),從發(fā)育過(guò)程看,“麻屋子、白胖子”分別是由( )發(fā)育來(lái)的
A.珠被、受精卵
B.受精卵、受精極核
C.子房壁、受精卵
D.子房壁、受精極核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線表示某人腎單位內(nèi)的葡萄糖含量變化,A、B、C表示組成腎單位的結(jié)構(gòu),那么B內(nèi)的液體和C的結(jié)構(gòu)名稱分別是( 。
A. 血液、腎小球 B. 原尿、腎小球 C. 原尿、腎小管 D. 尿液、腎小管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】今日的地球,森林正在減少;海洋、河流、湖泊受到污染;荒漠在蔓延;濁地在縮;大氣中,二氧化碳在增加; 臭氧層遭到破壞;生物種類減少的速度加快,人類面臨著一系列環(huán)境問(wèn)題,這些問(wèn)題的解決,_____學(xué)發(fā)揮了重要作用。( )
A.地理
B.生物
C.物理
D.化學(xué)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)把左邊描述的特征與右邊相關(guān)的動(dòng)物類群配對(duì)連線。
①身體扁平,有口無(wú)肛門 A.腔腸動(dòng)物
②身體表面有外套膜 B.扁形動(dòng)物
③身體和附肢分節(jié),有外骨骼 C.軟體動(dòng)物
④身體不分節(jié),體表有角質(zhì)層 D.節(jié)肢動(dòng)物
⑤身體表面有刺細(xì)胞 E.線形動(dòng)物
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