18．埃博拉病毒是一種有極強(qiáng)傳染性的病毒，傳播途徑是水和空氣．2014年西非暴發(fā)埃博拉疫情，導(dǎo)致近萬(wàn)人死亡．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．引起傳染病的病原體只有細(xì)菌和病毒
B．病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源
C．健康人加強(qiáng)鍛煉，是預(yù)防傳染病的措施之一
D．病人痊愈后對(duì)該病毒有免疫力屬于特異性免疫

分析 傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動(dòng)物之間傳播的疾��；傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié)：傳染源、傳播途徑、易感人群，如果缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就不能流行．預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

解答 解：A、病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲(chóng)的統(tǒng)稱．引起傳染病的病原體主要細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等．錯(cuò)誤；
B、傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，病人在傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中屬于傳染源，正確；
C、健康人加強(qiáng)鍛煉，可以提高對(duì)傳染病的免疫力，屬于保護(hù)易感人群，因此是預(yù)防傳染病的措施之一，正確；
D、特異性免疫是后天獲得的，只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用，病人痊愈后對(duì)該病毒有免疫力屬于特異性免疫，正確；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握病原體的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，“插柳”采取的方法是（　�。�
A．嫁接B．組織培養(yǎng)C．扦插D．雜交

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖曲線表示某物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化道的各個(gè)器官時(shí)被消化的程度，請(qǐng)判斷該物質(zhì)屬于（　　）
A．淀粉B．脂肪C．蛋白質(zhì)D．維生素

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖1是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖．據(jù)圖回答：
（1）眼球內(nèi)能成像的部位是[3]視網(wǎng)膜．成像過(guò)程中對(duì)光線有折射作用的是8、11（填序號(hào)）．
（2）剛走進(jìn)電影院時(shí)幾乎什么也看不見(jiàn)，片刻后才可看見(jiàn)周?chē)娜�，這種變化是由于眼球中的瞳孔變大了．
（3）若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書(shū)寫(xiě)字，就容易造成假性近視，這時(shí)眼球中[8]的特點(diǎn)是凸度變大．以后如果仍不注意用眼衛(wèi)生，成像就有可能如圖2所示，這種情況下要想看清楚遠(yuǎn)處的物體，就需選如圖3的A（填字母）種透鏡加以糾正．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖為葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的某些生理活動(dòng)示意圖，圖中1、2、3、4表示氣體，A、B表示不同的能量轉(zhuǎn)換器．如果1為氧氣，則在B處進(jìn)行的生理活動(dòng)是（　�。�
A．蒸騰作用B．光合作用C．呼吸作用D．運(yùn)輸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在大豆種子萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，其內(nèi)部發(fā)生著一系列的變化，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．植物傳粉、受精后，子房中的胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子中的胚
B．大豆種子萌發(fā)過(guò)程中，營(yíng)養(yǎng)來(lái)自于胚乳和子葉
C．種子中最重要的結(jié)構(gòu)是胚，胚根最先突破種皮
D．大豆幼苗主要通過(guò)成熟區(qū)從土壤中吸收水和無(wú)機(jī)鹽，吸收來(lái)的水分只有少部分用于光合作用等生命活動(dòng)，大部分散失到空氣中

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．艾滋病被稱為“人類(lèi)的殺手”，它是由艾滋病病毒引起并主要通過(guò)血液進(jìn)行傳播，至今人類(lèi)還沒(méi)有找到根治該病的辦法．從理論上講，研制疫苗并進(jìn)行預(yù)防接種是根除該病的最好對(duì)策，該對(duì)策的作用在于（　　）
A．控制傳染源B．保護(hù)易感人群C．探究病毒結(jié)構(gòu)D．切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于真菌特征的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．具有葉綠體B．有真正的細(xì)胞核C．都是單細(xì)胞生物D．只進(jìn)行孢子生殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．種子沒(méi)有果皮包被，屬于我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物的是（　　）
A．水杉B．側(cè)柏C．卷柏D．珙桐

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案