【題目】下列屬于社會(huì)行為的是（ ）
A.杜鵑鳥(niǎo)將卵產(chǎn)在畫(huà)眉鳥(niǎo)的窩中
B.寵物狗見(jiàn)到主人搖尾巴
C.火蟻群形成“蟻團(tuán)筏子”過(guò)河
D.菜青蟲(chóng)取食十字花科植物的葉片

【答案】C
【解析】解：ABD、杜鵑鳥(niǎo)將卵產(chǎn)在畫(huà)眉鳥(niǎo)的窩中，靠畫(huà)眉孵卵和喂養(yǎng)鳥(niǎo)、寵物狗見(jiàn)到主人搖尾巴和菜青蟲(chóng)取食十字花科植物不具有社會(huì)行為的特點(diǎn)，不屬于社會(huì)行為，ABD錯(cuò)誤；
C、火蟻群形成“蟻團(tuán)筏子”過(guò)河具有明確的分工，為社會(huì)行為，C正確．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】利用社會(huì)行為的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級(jí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下農(nóng)產(chǎn)品屬于果實(shí)的是（ ）

A. 綠豆 B. 西瓜子 C. 杏仁 D. 葵花子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為兩類(lèi)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中屬于動(dòng)物細(xì)胞的是____圖，屬于植物細(xì)胞的是____圖。

（2）寫(xiě)出圖中所示細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：

A.________B._______C.________D.________E._________F.________

（3）切開(kāi)番茄時(shí)，流出的紅色汁液是_____，它來(lái)自____（填字母）。

（4）與甲圖相比，草履蟲(chóng)的細(xì)胞沒(méi)有_____（填字母）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體內(nèi)部分生理過(guò)程示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）過(guò)程①表示營(yíng)養(yǎng)物的 ______ ，過(guò)程②表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收．人體吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是 ______ ．

（2）A血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)，可判斷A血管是 ______ ．

（3）在肺泡周?chē)l(fā)生氣體交換后，A血管內(nèi)的血液將由 ______ 血變成 ______ 血．若將甲、乙兩種氣體分別通入澄清石灰水，先使澄清的石灰水變渾濁的是 ______ ．

（4）在正常情況下，葡萄糖在血液中的濃度保持相對(duì)穩(wěn)定．如果某人空腹時(shí)的血糖濃度經(jīng)常高于正常范圍，最可能的原因是他體內(nèi)的 ______ 分泌不足．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)量筒中原有15mL的水，放入一個(gè)草莓后，量筒中水的讀數(shù)為25mL，則這個(gè)草莓的體積為（ ）
A.10mL
B.15mL
C.25mL
D.40mL

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖。（用圖中字母回答）

（1）血液的顏色主要決定于圖中的（______）。

（2）當(dāng)人被細(xì)菌感染而發(fā)炎時(shí)，圖中（______）的數(shù)目會(huì)顯著增加。

（3）當(dāng)圖中（______）數(shù)量過(guò)少時(shí)，會(huì)造成人體貧血。

（4）能穿過(guò)毛細(xì)血管壁，聚集到受傷部位，吞噬細(xì)菌的是（______）。

（5）擔(dān)負(fù)運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物功能的是（______）。

（6）人從平原到高海拔地區(qū)時(shí)，血液中（______）的數(shù)量會(huì)顯著增加。

（7）圖中形狀不規(guī)則，沒(méi)有細(xì)胞核，在低倍鏡下一般不易看到的是（______）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近來(lái)飲用水的衛(wèi)生與安全成了公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“飲水機(jī)放出的冷水和熱水中的細(xì)菌數(shù)隨時(shí)間變化的情況”進(jìn)行了探究。

（1）（取樣）他們講不同品牌的10桶飲用水編號(hào)為1至10，分別安裝在經(jīng)過(guò)消毒后的10臺(tái)同型號(hào)飲水機(jī)上，每天用采樣瓶在同一時(shí)間對(duì)飲水機(jī)的冷水河熱水進(jìn)行采樣（每次采樣前采樣瓶均消毒）。

實(shí)驗(yàn)小組對(duì)采樣的方案有兩種不同的設(shè)計(jì)。

方案一：每天用采樣瓶按編號(hào)順序只對(duì)一臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

方案二：每天用采樣瓶對(duì)十臺(tái)飲水機(jī)的冷、熱水采樣。

以上兩種方案，你認(rèn)為方案_____的設(shè)計(jì)較合理。

（2）（培養(yǎng)）按正確方案采樣后，配制培養(yǎng)基對(duì)各水樣進(jìn)行細(xì)菌培養(yǎng)，由于細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式為_____，所以培養(yǎng)基中除了瓊脂、水、無(wú)機(jī)鹽外，還必須含有_____。

（3）（結(jié)果）培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)各培養(yǎng)基中的菌落數(shù)，并計(jì)算出每毫升水中的細(xì)菌數(shù)。如圖是對(duì)某一品牌桶裝水的部分研究結(jié)果，由此可以得出的結(jié)論是：隨著時(shí)間的推移，飲用水放出的水中所含有的細(xì)菌數(shù)變化情況為_____（填“冷”或“熱”）水中的顯著增多。

（4）（應(yīng)用）相關(guān)部門(mén)規(guī)定桶裝飲用水的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)為每毫升水中的細(xì)菌總數(shù)≤50個(gè)，通過(guò)上述探究，請(qǐng)你對(duì)該品牌桶裝飲用水的飲用要求提出一條合理的建議：_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）消化系統(tǒng)由消化道和______兩部分組成。

（2）消化道中呈囊狀，最膨大的部分是5.它能對(duì)_____進(jìn)行初步消化。

（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是____(填序號(hào))，其分泌的膽汁儲(chǔ)藏在膽囊中，再經(jīng)導(dǎo)管流入_____（填序號(hào)）內(nèi)。

（4）消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是_______（填序號(hào)）

（5）圖中7是大腸，長(zhǎng)約1.5米，它能夠吸收一部分水，無(wú)機(jī)鹽和______。

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