在金魚(yú)缸內(nèi)養(yǎng)金魚(yú)藻，主要是為了（　�。�
A、保持水質(zhì)清潔B、有魚(yú)、有草，非常美觀C、提供氧氣D、提供餌料
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

廣東的特產(chǎn)之一“增城掛綠”指的是荔枝，荔枝在結(jié)果期間需植物體通過(guò)根吸收大量的水分．植物所吸收的水主要用于（　�。�
A、光合作用B、呼吸作用C、果實(shí)膨大D、蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

葉脈中的篩管能夠運(yùn)輸（　　）
A、水和無(wú)機(jī)鹽B、有機(jī)物C、二氧化碳和氧氣D、水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

綠色植物的光合作用為地球生物提供了（　　）
①食物來(lái)源　�、诳諝鈦�(lái)源　　③氧氣來(lái)源　�、苣芰縼�(lái)源．
A、①②③B、②③④C、②③④D、①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列敘述正確的是（　　）
A、人和動(dòng)物所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)全部來(lái)自植物的光合作用B、植物吸收的水分95%以上用于了植物葉的蒸騰作用C、龜是陸生動(dòng)物，但大多數(shù)時(shí)間生活在水中，說(shuō)明動(dòng)物的發(fā)展趨勢(shì)是從陸生到水生D、鯨和金魚(yú)都是生活在水中，它們都是魚(yú)類

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

在飼養(yǎng)金魚(yú)的魚(yú)缸中，經(jīng)常放入一些新鮮的水草，主要是為了（　�。�
A、美觀B、增加氧氣C、提供棲息環(huán)境D、增加魚(yú)缸內(nèi)的生物數(shù)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、通過(guò)光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡B、直接或間接的為其它生物提供能量C、通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán)D、通過(guò)呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來(lái)越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生物圈中的生產(chǎn)者
 
，通過(guò)
 
作用制造
 
為其它生物提供食物來(lái)源．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖四個(gè)生態(tài)球，相對(duì)穩(wěn)定時(shí)間保持最長(zhǎng)的是（　�。�
A、B、C、D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案