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【題目】保護生物多樣性的措施包括（ ）①建立種質庫 ②將瀕危動物領養(yǎng)回家 ③將瀕危物種遷出原地，進行特殊保護 ④建立自然保護區(qū)

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

【答案】C

【解析】

試題分析：保護生物的多樣性的措施可以建立種質庫；保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，是保護生物多樣性的根本措施。人們把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，這叫異地保護。建立自然保護區(qū)，即就地保護，是保護生物多樣性的最有效措施。將瀕危動物領養(yǎng)回家的做法是錯誤的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察是科學探究的一種基本方法，下面科學觀察的敘述不正確的是

A. 要有明確的目的、有計劃和耐心

B. 要全面、細致和實事求是

C. 科學觀察必須要借助工具，不能直接用肉眼

D. 要及時記錄和積極思考

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究不同濃度的酒精對水蚤心率是否有影響，某小組進行了實驗，以下數(shù)據(jù)說明

酒精濃度

0%（清水）

0.25%

1%

10%

20%

每10秒的水蚤心跳次數(shù)（平均值）

35

45

30

23

死亡

A.酒精濃度較低時對水蚤心率有促進作用，濃度稍高時有抑制作用

B.10% 以下濃度的酒精對水蚤沒有任何危害

C.只要酒精濃度不高，對水蚤的心率就沒有影響

D.水蚤心率隨酒精濃度升高而加快

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組在老師的指導下探究濕度對鼠婦生活的影響，請你一起來完成．

（1）提出問題：___________________

（2）根據(jù)問題做出假設

（3）制定并實施計劃：

a．準備好實驗材料：在鐵盤內，以中軸線為界，一側鋪一層濕土，一側鋪一層干土，都蓋紙板，形成___________和__________兩種環(huán)境．

b．在兩側中央各放入5只鼠婦，靜置兩分鐘后，每分鐘統(tǒng)計一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．

c．這個實驗中的變量是_______。用多只鼠婦做實驗的好處是_____________。

（4）得出結論。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俄國著名植物生理學家季米里亞捷夫說：它（綠色植物）是竊取天火的普羅米修斯（天神），它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物，而且使巨大的渦輪機旋轉，使詩人的筆生輝，你認為對這段話最準確的含義是

A．綠色植物能進行光合作用

B．綠色植物是消費者

C．綠色植物能進行吸收作用

D．綠色植物在生物圈中的作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】昆蟲的種類多，且分布廣泛，說明它們適應環(huán)境的能力強。 下列不屬于昆蟲適應環(huán)境的特點的是（ ）

A．昆蟲有三對足，能爬行，有的進化成跳躍足 B．大多數(shù)昆蟲有翅

C．昆蟲是無脊椎動物 D．昆蟲有外骨骼

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：

材料一：隨著“生態(tài)城市”的建設，生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，彌河又見野鴨歸來。雀巢星羅密布，喜鵲的叫聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。

材料二：蠶農發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放的”氣味”實現(xiàn)的。

材料三：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水。為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。

(1)材料一中列舉了兩種生物的不同行為從行為目的看，其中喜鵲的叫聲是_____行為，這種行為是由動物體內的_____所決定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這一實例表明了動物個體間能夠進行_____。

(3)材料三中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于______行為，這種行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由_____獲得的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物園的海豚表演館中，海豚正在做頂球表演，海豚的這種行為屬于（ ）

A．先天性為 B．學習行為 C．社會行為 D．防御行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是影響生活在瀘州漁子溪濕地公園中鯽魚的生態(tài)因素

A. 漁子溪中的水 B. 水的溫度

C. 同種的魚 D. 河岸上飛翔的蜻蜓

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