下圖是草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成下面的填空。
( 說(shuō)明:“[ ]”填序號(hào),“ ”填名稱。)
(1)草履蟲(chóng)生活在淡水中,靠[ ] _______進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。
(2)食物在[ ] ________附近的纖毛的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi),形成食物泡,逐漸被消化。
(3)草履蟲(chóng)通過(guò)[ ] 從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外。
(4)草履蟲(chóng)代謝的廢物是由________收集,進(jìn)而排出體外的。
(5)不能消化的食物殘?jiān)鼜?u> 排出。
(6)在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的 ,因?yàn)椤?/p>
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東榮成第三十五中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
患感冒時(shí),常感到呼吸不暢,主要原因是( )
A、鼻黏膜分泌的黏液太多
B、氣管、支氣管分泌的痰液太多
C、鼻黏膜充血腫脹
D、聲帶充血腫脹
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川簡(jiǎn)陽(yáng)石板學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu), 有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。下面是植物細(xì)胞相關(guān)概念圖, 其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能, ①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )
A.①表示細(xì)胞分化 B.A表示葉綠體
C.B表示細(xì)胞核 D.a(chǎn)表示保護(hù)支持
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:探究題
紫背天葵是一種保健型蔬菜,菜農(nóng)常采用扦插的方式對(duì)其進(jìn)行繁殖。對(duì)扦插材料處理的方法不同,將影響扦插的成活率。在處理扦插的莖段時(shí),在莖段下方是切成水平切口?還是切成斜向切口?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究哪種處理方法更容易使莖段成活。
(1)實(shí)驗(yàn)變量是 。
(2)作出的假設(shè)是 。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①準(zhǔn)備20支生長(zhǎng)良好的紫背天葵枝條,將它們剪成保留2個(gè)節(jié)的莖段,按要求處理莖段葉片和莖段上方切口。②將以上準(zhǔn)備的莖段分成均等的兩份,分別標(biāo)上標(biāo)簽A與B。將A組的莖段下方切成 。將B組的莖段下方切成 。③將兩組的莖段按要求插入沙性土壤中,在 的環(huán)境條件下培育。
(4)觀察記錄:每天定時(shí)觀察A、B兩組的莖段看哪組先長(zhǎng)出新葉,作好記錄。
(5)預(yù)測(cè)結(jié)果得出結(jié)論:
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016湖北利川文斗長(zhǎng)順初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小紅買回兩箱蘋(píng)果,媽媽把表面有磕傷的選出來(lái),因?yàn)榭膫奶O(píng)果不易儲(chǔ)藏。原因是( )
A.保護(hù)組織被破壞了,保護(hù)功能下降
B.營(yíng)養(yǎng)組織受損,儲(chǔ)藏的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)易流失
C.疏導(dǎo)組織受損,營(yíng)養(yǎng)無(wú)法運(yùn)輸
D.分生組織被破壞了,無(wú)法產(chǎn)生新細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南息七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核 D.細(xì)胞質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東東營(yíng)河口實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示水果存放時(shí),空氣中氧氣的濃度與二氧化碳釋放量之間的關(guān)系.你認(rèn)為存放水果以什么狀態(tài)下的氧氣濃度為最好( )
A.D B.A C.B D.C
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南歷下七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
朵朵向日葵的花一般都向光生長(zhǎng)。這說(shuō)明生物體能夠( )
A.進(jìn)行新陳代謝
B.對(duì)外界刺激作出一定的反應(yīng)
C.繁殖下一代
D.由小長(zhǎng)大
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016福建武夷山嵐谷中學(xué)八年級(jí)上期中質(zhì)量監(jiān)測(cè)生物試卷(解析版) 題型:判斷題
“螳螂捕蟬,黃雀在后”可以表示一條完整的食物鏈。( )
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