9．生物的性狀都是可以用肉眼觀察到的×（判斷對錯）

分析 性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．

解答 解：生物的性狀包括生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式特征，其中形態(tài)結(jié)構(gòu)和行為方式特征是可以用肉眼觀察到的，而生理特性不能用肉眼觀察到的，如人的血型．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和相對性狀的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在探究花生果實(shí)大小的變異實(shí)驗(yàn)中，需要測定大、小花生果實(shí)的長度，下列做法正確的是（　�。�
A．取樣時，從大花生中選取35枚較大的，從小花生中選取35枚較小的
B．取樣時，從大花生中隨即選取35枚，從小花生中隨即選取35枚
C．測量時，測量花生果實(shí)的長軸的長短，長短以米計
D．測量時，測量花生果實(shí)的長和寬的大小，大小以平方米計

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成．
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是圖中[③]胃，它能對蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化．
（3）能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是圖中[①]肝臟，其分泌的膽汁不含有消化酶，但能促進(jìn)脂肪的消化．
（4）人體每天攝入的食物主要在圖中[②]小腸所示的結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收，然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身．
（5）圖中⑤是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機(jī)鹽和部分維生素．
（6）小旺的媽媽為小旺準(zhǔn)備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜、米飯，從合理營養(yǎng)的角度看，還需增加富含蛋白質(zhì)的食物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．要想使黑棗樹上結(jié)出甜美的大柿子，正確的做法是（　　）
A．用柿子樹作砧木，用黑棗樹枝條作接穗，進(jìn)行嫁接
B．用黑棗樹作砧木，用柿子樹枝條作接穗，進(jìn)行嫁接
C．給黑棗樹的花授以柿子樹的花粉
D．將黑棗樹與柿子樹種在一起

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列動物中，繁殖行為最為復(fù)雜多樣的是（　　）
A．家燕B．青蛙C．家蠶D．蝗蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是人的生殖過程示意圖（圖中各個結(jié)構(gòu)不是按照同一比例繪制），請據(jù)圖回答

（1）產(chǎn)生A的器官是卵巢，產(chǎn)生B的器官是睪丸，A和B結(jié)合為受精卵的場所是輸卵管．
（2）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞的分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，胚胎發(fā)育成胎兒．
（3）胎兒通過胎盤、臍帶從母體中獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧，胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物，也通過上述器官經(jīng)母體排出，懷孕到第40周時，發(fā)育成熟的胎兒和上述器官從母體陰道產(chǎn)出，這個過程叫做分娩．．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．膽汁的分泌、儲存和發(fā)揮消耗作用的部位分別是（　�。�
A．膽囊、肝臟、大腸B．肝臟、膽囊、小腸C．肝臟、膽囊、胃D．膽囊、肝臟、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．偉偉的爺爺患糖尿病，偉偉到食品店給爺爺買餅干時應(yīng)特別注意餅干的（　　）
A．名稱B．生產(chǎn)日期C．成分D．生產(chǎn)廠家

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖曲線代表血液中某種成分含量的變化趨勢，該曲線能表示（　�。�
A．血液流經(jīng)小腸時葡萄糖濃度的變化
B．血液流經(jīng)腦部組織時氧氣濃度的變化
C．血液流經(jīng)腎小球時無機(jī)鹽濃度的變化
D．血液流經(jīng)肺部時二氧化碳濃度的變化

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同步練習(xí)冊答案