5.2009年春季,源自墨西哥的甲型H1N1流感疫情開始在全球多個(gè)國家蔓延,請閱讀分析以下材料,并回答問題:
材料一:甲型H1N1流感的早期癥狀與普通流感相似,出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、渾身無力、食欲不振等癥狀,嚴(yán)重者會(huì)感染肺炎、呼吸衰竭及健康狀況惡化甚至死亡.甲型H1N1流感病毒對奧斯他韋敏感,患者在發(fā)熱48小時(shí)內(nèi)服用,效果十分顯著,36小時(shí)內(nèi)服用效果最佳.
材料二:我國已經(jīng)采取多項(xiàng)措施進(jìn)行防控和預(yù)防,如:①加強(qiáng)出入境檢驗(yàn)檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體檢;②及時(shí)隔離和治療病人;③對航空器進(jìn)行嚴(yán)格消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防護(hù)工作;④迅速投入甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)工作;⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生.
(1)出現(xiàn)流感疫情的地區(qū),口罩成為當(dāng)?shù)氐臅r(shí)用品,根據(jù)你從各方面了解的知識,判斷甲型H1N1流感的傳播途徑是飛沫、空氣.如果沒有奧斯他韋,請分析是否可以用抗生素來治療?不可以,為什么?甲型H7N9流感是由病毒引起的,而抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不可以用抗生素進(jìn)行治療.
(2)材料二中,我們針對該病采取的預(yù)防措施中,①②屬于控制傳染源,③屬于切斷傳播途徑,④⑤屬于保護(hù)易感人群.
(3)如果研制出治療該病的減毒疫苗,在免疫學(xué)上該疫苗相當(dāng)于抗原.將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后,刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的.

分析 (1)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾。≡w指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲等,傳染病若能流行起來必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑;易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群.因此預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群.
(2)引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原.抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等.
(3)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.
(4)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品.接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病.

解答 解:(1)呼吸道傳染病是指病原體侵入呼吸道黏膜以后引起的傳染病,主要通過飛沫、空氣進(jìn)行傳染.甲型H1N1流感屬于呼吸道傳染病,因此其傳播途徑是空氣和飛沫.甲型H1N1流感是由病毒引起的,奧司他韋是針對病毒的特效藥.而抗生素只對細(xì)菌感染有療效,對病毒無效,所以該病不可以用抗生素進(jìn)行治療.
(2)①加強(qiáng)出入境檢驗(yàn)檢疫,對來自疫區(qū)的旅客進(jìn)行體檢、②及時(shí)隔離和治療病人屬于控制傳染源;③對航空器進(jìn)行嚴(yán)格消毒,及時(shí)做好醫(yī)護(hù)人員和密切接觸者的防護(hù)工作,屬于切斷傳播途徑;④迅速投入甲型H1N1流感疫苗的生產(chǎn)工作、⑤加強(qiáng)鍛煉,搞好個(gè)人衛(wèi)生屬于保護(hù)易感人群.
(3)注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進(jìn)入人體后能刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗相應(yīng)病原體的抗體,因此如果研制出治療該病的減毒疫苗,在免疫學(xué)上該疫苗相當(dāng)于抗原.將甲型H1N1流感疫苗接種于人體后,刺激體內(nèi)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而達(dá)到預(yù)防的目的.
故答案為:(1)飛沫、空氣;不可以;甲型H7N9流感是由病毒引起的,而抗生素只對細(xì)菌感染有療效,所以該病不可以用抗生素進(jìn)行治療;
(2)控制傳染源;切斷傳播途徑;保護(hù)易感人群;
(3)抗原;抗體.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握傳染病流行的環(huán)節(jié)、預(yù)防措施以及疫苗的作用和特點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請分析下圖,并回答問題:
(1)過程①和②中,需要消化酶的是過程②.過程③發(fā)生的主要部位是小腸.
(2)對溺水者實(shí)施人工呼吸之前,首先要清楚其口、鼻內(nèi)的異物和污物,這是為了保證圖中過程B1(填“B1”或“B2”)的通暢.
(3)結(jié)構(gòu)[5]中流動(dòng)的是動(dòng)脈血,結(jié)構(gòu)[2]內(nèi)的液體為原尿.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知有酒窩和無酒窩是一對相對性狀,一對夫婦的基因組成都是Aa,那么他們所生的一個(gè)子女的基因組成可能是( 。
A.AAB.Aa或aa
C.AA、Aa、aa 中的一種D.aa

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.自去年至今,埃博拉疫情席卷西非地區(qū),造成上萬人喪命.埃博拉是一種十分罕見的病毒,埃博拉病毒主要是通過病人的血液、唾液、汗水和分泌物等途徑傳播.
(1)埃博拉病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,無細(xì)胞結(jié)構(gòu),它是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的.其繁殖方式是自我復(fù)制.
(2)對患者檢查采血時(shí),針刺破皮膚,病人會(huì)感覺到疼痛.如圖所示,痛覺形成的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是A→C→E→F→H.(用箭頭和圖中代碼表示)
(3)埃博拉病毒的傳播途徑是病人的血液、唾液和分泌物等途徑傳播.
(4)“埃博拉”病毒是人類有史以來所知道的最可怕的病毒之一,病人一旦感染這種病毒,沒有疫苗注射,也沒有其他治療方法.唯一的阻止病毒蔓延的方法就是把已經(jīng)感染的病人完全隔離開來.看到這些有關(guān)埃博拉病毒的描述,對埃博拉疫情會(huì)充滿恐懼,這是一種復(fù)雜反射,參與這一反射的神經(jīng)中樞主要有視覺中樞、語言中樞等.從文字中看出控制傳染源是預(yù)防埃博拉疫情的重要措施.

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20.2014年以來,埃博拉病毒肆虐非洲,我國政府迅速組織專業(yè)醫(yī)療隊(duì)伍支援非洲國家抗擊埃博拉,在國際上贏得了普遍贊譽(yù).
(1)埃博拉病毒從傳染病角度分析屬于該病的病原體(填“病原體”或“傳播途徑”),埃博拉病毒在結(jié)構(gòu)與動(dòng)植物的最大不同是埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)從預(yù)防傳染病措施看,勤洗手、室內(nèi)通風(fēng)換氣,這屬于切斷傳播途徑;對臨床診斷為埃博拉患者或疑似患者進(jìn)行隔離治療,這屬于控制傳染源.
(3)近日,由我國研制的埃博拉疫苗經(jīng)過臨床試驗(yàn)安全有效,并已投入生產(chǎn).注射的疫苗從免疫學(xué)角度分析屬抗原,它可以提高人體免疫力,這種免疫類型屬于特異性免疫.

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10.如果要使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)育成青蛙,可喂養(yǎng)( 。
A.含生長激素的飼料B.含性激素的飼料
C.含胰島素的飼料D.含甲狀腺激素的飼料

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17.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.“露西”時(shí)代的古人類僅能使用工具;“東非人”時(shí)代的古人類不僅能使用工具,還能制造簡單的工具
B.現(xiàn)代類人猿包括黑猩猩、大猩猩、長臂猿、猩猩,并且和人類有著共同的祖先--森林古猿
C.少生是控制人口過快增長的關(guān)鍵;優(yōu)生有利于提高我國的人口素質(zhì)
D.動(dòng)脈血是指含氧和養(yǎng)料多的血

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14.下列對一般生態(tài)廁所的介紹,不正確的是(  )
A.殘?jiān)勺龇柿?/td>B.一般具有地下沼氣池
C.可以產(chǎn)生沼氣作燃料D.沼氣池會(huì)對環(huán)境產(chǎn)生污染

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15.下列關(guān)于人類活動(dòng)影響生態(tài)環(huán)境的敘述,正確的是(  )
A.酸雨主要是人為地向大氣中排放大量的二氧化碳造成的
B.大力開發(fā)旅游資源,不會(huì)破壞自然環(huán)境
C.植樹造林可以防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,減弱溫室效應(yīng)
D.人口過快增長能擴(kuò)大內(nèi)需,因而對環(huán)境會(huì)產(chǎn)生積極影響

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