【題目】以紅果毛皮桃為接穗，以黃果毛皮挑為砧木，接穗上結出的毛皮桃皮色是

A．紅果皮

B．黃果皮

C．半邊紅果皮，半邊黃果皮

D．不一定

【答案】A

【解析】

試題分析： 嫁接屬于無性繁殖，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定。由題意可知，紅果毛皮桃為接穗，以黃果皮桃為砧木，因此結出的毛皮桃皮色接穗的一樣，是紅色。

考點:植物的扦插或嫁接。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋上常常會發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪里來的？( )

A. 由空氣中的孢子萌發(fā)出來的

B. 由受潮的糧食自然產生的

C. 由受潮的皮鞋和衣物自然產生的

D. 由潮濕的環(huán)境自然產生的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的主要方法是______和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c分別代表人體的三種類型的血管，箭頭表示血管內血液流動的方向，關于這三種血管的描述，錯誤的是（　�。�

A. a管壁厚，b管壁薄，彈性較小

B. 若它們位于肺部周圍，則a內流動脈血

C. 血液流經(jīng)c后，血液中某些物質的成分必定會發(fā)生變化

D. b 內的血液流回心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時肺內氣體容量變化曲線圖，由B到C的過程表示

A. 吸氣，膈肌收縮，膈頂下降

B. 呼氣，膈肌收縮，膈頂下降

C. 吸氣，膈肌舒張，膈頂上升

D. 呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是膈的運動與呼吸運動的關系示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（l）相當于人體的氣管和肺的分別是圖中的序號________________。

（2）圖中的［4］相當于人體的___________，當［4］處于箭頭所指的運動狀態(tài)時，膈肌________，胸廓__________。

（3）當呼氣結束的瞬間，肺內氣壓_____外界大氣壓。通過____________，肺實現(xiàn)了與外界環(huán)境的氣體交換。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體內消化、呼吸、排泄、血液循環(huán)等部分生理活動示意圖，圖中M、N表示不同的生理過程，①②③④表示不同的血管，a、b、c表示不同的物質。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）淀粉進入人體被徹底消化后形成的物質a是___________，a進入組織毛細血管的過程M叫________。若N表示組織內的氣體交換，則b表示________。

（2）血管②與血管①相比，②中的血液內含量明顯降低的物質有_______________。

（3）若某人2處排出的液體中發(fā)現(xiàn)含有較多的物質a，則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處；若2處排出的液體中含較多的蛋白質，則發(fā)生病變的部位可能在腎臟的__________處。

（4）D腔收縮，其內血液會流入動脈而不會倒流回B，原因是具有__________結構。

（5）從圖中可知，人體內的各器官、系統(tǒng)通過_________系統(tǒng)緊密聯(lián)系起來，在_____________________的調控下相互協(xié)調配合而形成一個統(tǒng)一的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是血液循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答；

（1）圖中6所血管指的是________，7所血管指的是________。

（2）血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫________。

（3）由M到N處，血液成分發(fā)生的變化，是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳變異的原理在生產生活實踐中有廣泛的應用

（1）遺傳咨詢

人類多指癥是一種由顯性基因（D）控制制的遺傳病。芮芮手指正常常，父親患多指癥，母親正常。遺傳分析如圖，請回答：

①芮芮的基因組成是________，芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮，因此父方細胞父親的基因組成是________。

②芮芮父母再生一個孩子________（填“可能”或“不可能”）患多指癥。

（2）作物育種中的應用

①用高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥雜交，選育出了純種的高產抗倒伏小麥新品種，這標志新品種小麥含有成對的________基因和________基因

②同一品種的結球甘藍在北京栽培，長成的葉球重1～3千克，引種到西藏后，結球最大的竟達到6千克，性狀明顯改變，可是，將此甘藍再引種回北京，葉球仍為1～3千克，說明這種改變僅由環(huán)境引起，是________（填“可遺傳”或“不可遺傳”）變異，也證明性狀是基因和________共同作用的結果。

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