【題目】保護生物的多樣性的最有效措施是：（ ）

A. 將瀕危物種遷出原地

B. 鼓勵市民認養(yǎng)動物

C. 建立自然保護區(qū)

D. 建立種質庫

【答案】C

【解析】

保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等，就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．

故選：C．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是

A．光線偏暗時，應選用平面鏡和小光圈

B．操作時先放置玻片標本，再對光

C．要使物像更加清晰，可微調細準焦螺旋

D．當鏡筒下降時，眼睛要看著目鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根吸收的水分進入到根的內(nèi)部，再運輸?shù)饺~。一般不需要經(jīng)過的結構是（　�。�

A. 莖的韌皮部 B. 葉脈的導管

C. 莖的木質部 D. 根尖以上的結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在兩個同樣的花盆中分別種下10粒同等飽滿的相同品種的大豆種子，并設計了如下實驗：

花盆

光線情況

溫度

水

甲

向陽處

20℃

適量的水

乙

向陽處

20℃

無水

從以上實驗可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�

A. 陽光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列全部都是生物的一項是（　　）

A. 仙人掌、鐘乳石、瓢蟲、香菇 B. 病毒、長頸鹿、珊瑚、海豚

C. 丹頂鶴、珊瑚蟲、水杉、鼠婦 D. 月季、機器人、螞蟻、斑馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人們根據(jù)自己的________和愛好，對生物發(fā)生的_________進行不斷選擇，從而形成________的過程，叫人工選擇．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某女子是白化病基因攜帶者(Aa),下列細胞可能不含該致病基因的是（　　）

A. 肌細胞

B. 神經(jīng)細胞

C. 卵細胞

D. 口腔上皮細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這些形態(tài)結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做

A. 組織 B. 器官 C. 系統(tǒng) D. 細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”說明了生物間的

A. 互助關系 B. 捕食關系 C. 競爭關系 D. 寄生關系

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