如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程中某物質(zhì)含量的變化情況，如果I代表肺泡間的毛細(xì)血管，Ⅲ代表組織細(xì)胞間的毛細(xì)血管，則該物質(zhì)最可能是（ ）

A．氧氣
B．二氧化碳
C．養(yǎng)料
D．廢物
【答案】分析：本題考查人體內(nèi)的氣體交換，及肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換過(guò)程及血液成分的變化．
解答：解：血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細(xì)血管時(shí)肺泡中的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡，通過(guò)肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中的氧含量增多，二氧化碳逐漸減少；當(dāng)血液流經(jīng)全身的毛細(xì)血管的時(shí)，由于組織細(xì)胞中氧的濃度比血液中氧濃度低．血紅蛋白與氧迅速分離擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞，細(xì)胞中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入血液，通過(guò)組織的氣體交換，血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血．血液中的二氧化碳增多氧含量減少．綜上所述B、C、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有A選項(xiàng)正確．
故選：A
點(diǎn)評(píng)：本題考查組織里的氣體交換、肺泡內(nèi)的氣體交換，要求學(xué)生認(rèn)真體會(huì)人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2010?三明）如圖為人體血液循環(huán)示意圖．圖中ABCD表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）人體血液循環(huán)的動(dòng)力器官是
心臟
心臟
．
（2）心臟四個(gè)腔中D
左心室
左心室
的壁最厚．
（3）A和C、B和D之間存在著具有防止血液倒流的瓣膜，它們是
房室瓣
房室瓣
．
（4）與C相連的血管①是
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
．
（5）當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，形成尿液的過(guò)程要經(jīng)過(guò)腎小球的
濾過(guò)
濾過(guò)
作用．和腎小管的
重吸收
重吸收
作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2013?株洲二模）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，圖中①②③④表示心臟各腔．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）腎臟被形象地稱為“濾清器”，是因?yàn)橥ㄟ^(guò)
腎小球的濾過(guò)
腎小球的濾過(guò)
的作用和
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收
的作用形成尿液，排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素等，從而“凈化”人體細(xì)胞的生活環(huán)境．
（2）某人患急性腎炎，靜脈注射青霉素后，在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號(hào)
③
③
，藥物需
兩
兩
次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟．
（3）肺是進(jìn)行氣體交換的主要場(chǎng)所．請(qǐng)你說(shuō)出肺適于氣體交換的特點(diǎn)．
①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換；②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．
①肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，利于進(jìn)行氣體交換；②肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，利于氣體交換．
（舉出兩點(diǎn)）．
（4）人體在消化脂肪的過(guò)程中，有多種消化液參與，其中由肝臟分泌，且不含消化酶的
膽汁
膽汁
起到了重要的作用，除此之外還有
胰液
胰液
，
腸液
腸液
．人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
葡萄糖
葡萄糖
，然后通過(guò)血液循環(huán)被運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞的
線粒體
線粒體
氧化供能．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

（2012?晉江市質(zhì)檢）如圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）心臟的四個(gè)腔中，左心房連接
肺
肺
靜脈，肺動(dòng)脈與
右
右
心室相連．同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液
倒流
倒流
的作用．
（2）圖中
肺
肺
是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)此處時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和
毛細(xì)血管
毛細(xì)血管
壁進(jìn)入血液，血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟．
（3）圖中④表示小腸，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)此處后，血液里的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)
增加
增加
（填“增加”或“減少”）．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)
腎動(dòng)脈
腎動(dòng)脈
時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的
重吸收
重吸收
作用形成尿液．
（5）血液經(jīng)過(guò)全身各器官后，變?yōu)楹踺^少的
靜脈
靜脈
血，由上、下腔靜脈流回心臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體血液循環(huán)過(guò)程模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖所示四條血管含靜脈血的有
肺動(dòng)脈
肺動(dòng)脈
和
上、下腔靜脈
上、下腔靜脈
．A與C或B與D之間防止血液倒液的結(jié)構(gòu)名稱
房室瓣
房室瓣
．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是
A→C→B→D
A→C→B→D
（用字母和箭頭表示）．
（3）血液流經(jīng)過(guò)組織周圍毛細(xì)血管后，血液變?yōu)楹?!--BA-->
二氧化碳
二氧化碳
豐富的靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源：2013年廣東省中考生物模擬試卷（五）（解析版） 題型：填空題

如圖為人體血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)．請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）心臟的四個(gè)腔中，左心房連接    靜脈，肺動(dòng)脈與    心室相連．同側(cè)心房和心室之間的房室瓣具有防止血液    的作用．
（2）圖中    是呼吸系統(tǒng)的主要器官，血液流經(jīng)此處時(shí)，氧氣透過(guò)肺泡壁和    壁進(jìn)入血液，血液變?yōu)閯?dòng)脈血流回心臟．
（3）圖中④表示小腸，是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要場(chǎng)所，血液流經(jīng)此處后，血液里的營(yíng)養(yǎng)成分會(huì)    （填“增加”或“減少”）．
（4）當(dāng)血液流經(jīng)    時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的    作用形成尿液．
（5）血液經(jīng)過(guò)全身各器官后，變?yōu)楹踺^少的    血，由上、下腔靜脈流回心臟．

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